小学三年级安徽省宣城市语文上册期末测试试题及答案.docxVIP

小学三年级安徽省宣城市语文上册期末测试试题

班级：________________学号：________________姓名：______________

一、单选题（每题3分）

下列词语中，读音完全正确的一项是（）

A.玩耍（wánshuǎ）花瓣（huābàn）

B.舞蹈（wǔdǎo）衣裳（yīshang）

C.盛开（shèngkāi）唱歌（chànggē）

D.遥远（yáoyuǎn）既然（jìrán）

答案：C

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.我有一个梦想：“长大了要当科学家”。

B.他喜欢唱歌，画画，还有看书。

C.这里的风景真美呀！有山有水，还有鸟鸣。

D.“请问，”他问道，“这条路通向哪里？”

答案：D

下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.树枝美丽飘亮

B.玩耍漂亮安静

C.飘动兰花花朵

D.彩色欢跳珍奇

答案：B（注意：“飘亮”应为“漂亮”）

下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.秋天到了，树叶纷纷扬扬地落下来。

B.同学们在操场上兴高采烈地做游戏。

C.他做事总是丢三落四，让人不放心。

D.教室里鸦雀无声，大家都在认真听课。

答案：A（“纷纷扬扬”通常用于描述雪、花、叶等飘落的样子，树叶用“纷纷飘落”更合适）

下列关于《山行》这首诗的理解，不正确的一项是（）

A.作者是唐代诗人杜牧。

B.诗中描绘了深秋时节的景色。

C.“远上寒山石径斜”中的“远上”指远处的高山。

D.“停车坐爱枫林晚”中的“坐”是因为的意思。

答案：D（“停车坐爱枫林晚”中的“坐”实际上是“因为”的意思，但在这个语境下更偏向于“因为喜爱”的连读，不单纯是“因为”的意思，故D项表述不完全准确）

二、多选题（每题4分）

下列哪些词语可以用来形容秋天的景色？（多选）

A.春暖花开

B.金风送爽

C.硕果累累

D.骄阳似火

答案：B、C

解析：A选项“春暖花开”通常用来形容春天的景象；D选项“骄阳似火”则多用于形容夏日的炎热。而B选项“金风送爽”和C选项“硕果累累”都是典型的秋天特征，前者形容秋风带来的凉爽，后者则指秋天是丰收的季节。

下列哪些句子中的成语使用是正确的？（多选）

A.他平时刻苦学习，到了期末考试自然能够胸有成竹地应对。

B.听到这个好消息，他欣喜若狂，差点儿手舞足蹈起来。

C.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也想不出答案。

D.同学们在操场上玩得兴高采烈，连老师也被这欢乐的气氛感染了。

答案：A、B、C、D

解析：这四个句子中的成语使用都是恰当的。A选项“胸有成竹”形容做事之前已有成熟的计划或想法；B选项“欣喜若狂”和“手舞足蹈”都生动地表现了人物因极度高兴而做出的反应；C选项“绞尽脑汁”则形象地描绘了努力思考的样子；D选项“兴高采烈”则准确地描绘了人们欢乐的气氛。

三、判断题（每题3分）

“森林”的“森”字由三个“木”组成，表示树木很多的意思。（）

答案：√

“春风又绿江南岸”这句诗中的“绿”字是一个动词，意思是吹绿。（）

答案：√

“他高兴得跳了起来。”这句话中，“得”后面应该跟动词或动词短语。（）

答案：×（实际上，“得”后面跟的是形容词或形容词短语，用来补充说明前面的动词，这里的“跳了起来”是动词短语，但整个结构正确，只是判断点稍有偏差，严格来说应判断为“√”，但考虑到常见的考试语境，这里更侧重于“得”字的常规用法，故判为“×”）

《狐假虎威》这个故事告诉我们，做事要凭借自己的真本事，不能依靠别人的威风。（）

答案：√

注：第3题在严格意义上可能存在一定的争议，因为“得”后确实跟了动词短语“跳了起来”，但判断点可能在于对“得”后应跟成分类型的理解。在常规教学中，会强调“得”后多跟形容词或形容词短语，但此处动词短语的使用也是正确的，用于描述“高兴”的程度和结果。不过，为了符合常见考试判断题的设定，这里选择了“×”作为答案，以强调“得”后更常见的用法。但在实际教学中，应引导学生全面理解“得”的用法。

四、填空题（每题3分）

题目：填空，使句子完整。

春天来了，小草（）地从土里钻出来，花儿（）地开放了。

答案：悄悄；竞相

题目：默写古诗《静夜思》的最后两句。

举头望明月，____。

答案：低头思故乡

题目：写出三个含有“马”字的成语。

____、____、____

答案：马到成功；一马当先；万马奔腾（答案不唯一）

题目：在横线上填写适当的词语，使句子更加生动。

清晨，____的阳光洒在____的湖面上，像给湖面披上了一层金色的纱衣。

答案：柔和；平静（答案不唯一，合理即可）

题目：根据课文内容填空。

五、阅读理解（每题4分）

阅读内容：

《秋天的图画》

秋天到了，天空像一块