高中政治必修三 第5章第2节 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 教学设计新.pdfVIP

第五课我国的根本政治制度

第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度教学设计

1.教学目标

（1）了解我国人民代表大会制度的含义，从而理解人民代表大会制度在我国制度体系中的地位。

（2）了解我国实行人民代表大会制度决定性因素，理解人民代表大会制度有何优势。

（3）了解人民代表大会制度的基本功能。

（4）如何理解人民代表大会制度的组织和活动原则。

2.核心素养

【政治认同】

相信人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，有其独特优势，树立制度自信。

【科学精神】

理解我国人民代表大会制度在我国政治制度中处于核心地位。坚持和完善人民代表大会制度，是发展

社会主义民主政治的重要内容。

【共同参与】

通过社会实践，感悟“人民代表大会制度是适合我国国情的好制度”这句话。

1.教学重点：了解我国实行人民代表大会制度决定性因素，理解人民代表大会制度有何优势。

2.教学难点：如何理解人民代表大会制度的组织和活动原则。

（一）引入新课

人民代表大会制度是我国的政体，是与我国人民民主专政的国体相适应的政权组织形式，是坚持党的

领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，是中国特色社会主义政治制度优越性的重

要体现。坚持和完善人民代表大会制度，是发展社会主义民主政治的重要内容。

本节课我们学习人民代表大会制度。

（二）讲授新课

人民代表大会制度：我国的根本政治制度（板书）

探究与分享一：

我国宪法规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人

民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机

关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一

领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。”

列举实例，说说你对人民代表大会制度的理解。

学生回答：略。

教师总结：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由选民直接或间接选举代表组成人民代表大会

作为国家权力机关，统一管理国家事务的政治制度。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的

根本政治制度。人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度，它直接体现我国人民民主专政的国家

性质，是建立我国其他国家管理制度的基础。

一．我国的政权组织形式（板书）

教师：人民代表大会制度的含义是什么？

学生：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会

作为人民行使国家权力的机关，并由人民代表大会组织其他国家机关，以实现人民民主专政历史任务的政

权组织形式。

探究与分享二：

2018年3月20日，国家主席习近平签署第三号主席令：“《中华人民共和国监察法》已由中华人民共

和国第十三届全国人民代表大会第一次会议于2018年3月20日通过，现予公布，自公布之日起施行。”

2018年6月，全国人大常委会执法检查组在江苏开展大气污染防治法执法检查。

2018年8月，十三届全国人大常委会第五次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改《中

华人民共和国个人所得税法》的决定》。

2018年12月18日，国务院总理签署国务院令，公布修订后的《中华人民共和国个人所得税法实施条

例》。

结合材料，说明我国的国家权力是如何运行的。

学生回答：略。

教师总结：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。国家最高的立法权、决定权、任免权和监督

权都由全国人民代表大会行使。全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于最高地位。其他国家机

关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。其他国家机关是人民代表大会的执行机关。

教师：我国实行人民代表大会制度决定性因素是什么？

学生：人民代表大会制度是由我国人民当家作主的社会主义国家性质决定的，是与我国人民民主专政

的国体相适应的政权组织形式。

教师：人民代表大会制度的基本功能是什么？

学生：中国共产党是我国社会主义事业的领导核心，代表着最广大人民的根本利益。人民代表大会制

度的一项基本功能，就是把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策依照法定程序转化为国家

意志，并使之成为全体公民共同遵守的法律规范。

教师：人民代表大会制度在我国制度体系中的地位是什么？

学生：人民代表大会