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教师个人年度总结200字左右

1.老师个人年度总结200字左右篇一

我是一名极其一般的学校老师，今年担当着三班级一班的科学、体育学科及其三所学校的电脑。工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自我，促使自我进步。

一、忠诚___的教育事业。在工作中，到处维护___的利益。喜爱___，喜爱教育，更喜爱同学。同学是祖国的期望，是将来四化建设的接班人。为了祖国的进展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。

二、听从领导安排。工作中，领导安排的实际工作，尽自我大的努力，克服困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做为一名教职员工，就就应为学校教育的进展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。

三、钻研教材，坚持学习。工作之余，刻苦钻研教材，了解同学的状况。对同学因材施教，分层辅导。教学中能够准时总结教学阅历，用以指导今后的教学活动。利用课余时间，坚持自学，努力提高自我的文化素养和修养。在学习上，永久不明白满意，孜孜不倦，争取做一名合格的人民老师。

四、团结同志，乐于助人。在学校中，我们单位一共有9位教职员工，就像生活在一个暖和的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，相互帮忙。有的同事遇到困难时，我会尽自我大的努力去帮忙他们，不求酬劳，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年老师由于年龄大，接触新奇事物较少，所以在利用微机打字，以及学说一般话时，遇到困惑时，我总是热忱而急躁地帮忙他们。

五、教书育人，做同学的良师益友。在教学中，我深知自己肩上担负的职责，不仅仅要教同学学习，而且要教同学学会做人。我也是刚刚从同学时期走过来，明白每一个同学都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从同学的角度去思索问题，帮忙同学订正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。

我下定决心，要在今后的教学工作中，到处以标准严格要求自我，做同学的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。

2.老师个人年度总结200字左右篇二

那是金秋季节，我听从上级的支配，再次接手了六班级的语文教学。六班级是学校阶段的一个重要阶段，也是同学六年学习的一个交代和总结。现在是冬天。为了更好的开展新学期的工作，我想对上学期的语文教学做一个总结。

首先，按学校规定办事，爱岗敬业。日常工作中，遵循同学作息时间表，不迟到，不早退，不缺课，不耽搁课。在教学中，要提前了解同学的学习状况，依据实际状况备课，记录备课中应当留意的每一点，然后依据教学过程转变进度，让每个同学把握学问点。

其次，是思索如何在教学过程中提高同学的学习成果。六班级的同学对语文已经足够了解了，但有些同学在日常学习中可能对课堂答题保持缄默，但我知道他心里知道答案，由于在课后批改作业时，我发觉大家都做得很好，所以我总是想着如何让同学课后乐观回应。

上学期开头用鼓舞教学的方式，让同学对学习有信念。一味的攻击同学只会让他们厌烦老师，从而厌烦语文这门学科。所以我在工作中常常做的就是表扬每一个同学的进步，鼓舞同学思索，发觉生活中好玩的事情，找到自己感爱好的事情。同时，通过不同的教学方法来激发孩子对语文的爱好，如举办班级辩论赛、作文竞赛等，并购买一些小奖品作为同学乐观参加的嘉奖。

在教学间隙，我会鼓舞同学阅读课外读物，自己翻不停的书，找适合六班级阅读的书，可以体验的书，建议他们去读，开阔同学的视野。语文学习的过程也是阅读的过程。无论哪个班级，我们都是通过课文来学习课文，通过老师的教学来理解课文的意思，观赏文章的优秀之处。在鉴赏句子时，要求同学肯定程度的鉴赏美和理解文字，所以要多读，品尝文章。

在同学的学习过程中，尤其是写作过程中，要求同学具备良好的写作力量，学问面广，能写出美丽的句子，做到了知之凿凿，一气呵成。假如同学做不到，我会直接给他们演示别人怎么写文章，怎么组织语言，依据作文题目搭建原型，写作文提纲，按肯定挨次写，即使不是由于确定不是差。

后，在这一学期里，我阅读了不同教育学专家在杂志上发表的文章，并写下了每一个可取的点，以关心我更好地了解儿童的内心世界。

语文的学科是培育同学的语言力量，启发同学的思维力量，对现代中国文化作简洁的了解。在课堂教学中，我所做的只是其中的一部分，我所做的是用生活中的言传身教。我会以此为目标，在新学期的教学中更加努力。

3.老师个人年度总结200字左右篇三

在这一年里，我对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高