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- 2024-08-02 发布于河南
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篇一：成长的脚印教学设计及反思
人教
版第四册《成长的脚印》教学设计
实验小学纪晓
燕
教材分析:
《成长的脚印》是
人教版小学《品德与生活》二年级下册第四单元《我们在长大》的第一个主题。学生从入学
到现在，即将顺利地完成了小学低年级的学习任务。在这两年里，他们有了很多变化与进步：
不仅是身体、身高等身体素质的变化，还包括学习能力、交往能力等心理素质的变化。本课
的编排，及时地让学生回顾、发现自己的成长，为成长而兴奋，以使他们充满信心地迎接中
年级的学习；并让他们体会到自身成长离不开很多人的关爱，懂得要做个关爱他人的好孩子。
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