2022年小学六年级毕业班备考方案六年级备考方案及措施3篇.docxVIP

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2022年小学六年级毕业班备考方案六年级备考方案及措施3篇

2022年小学六年级毕业班备考方案六年级备考方案及措施3篇

第1篇:2022年小学六年级毕业班备考方案六年级备考方案及措施

为了做好20-年我校六年级毕业班备考的各项工作,提高备考工作的针对性、科学性和有效性,确保我校备考工作正常、有序的开展,我校结合实际情况,制定了以下备考方案。

一、成立领导小组,加强对小学毕业班复习工作的领导

组长:

副组长:

成员:

二、工作思路

面向全体,整体推进,强化管理,落实到位,善于合作,注重实效。

三、具体计划

第一阶段:所有学科课程全面结束,语文、数学和英语进入全面复习阶段,本阶段要以课标为纲,以教材为本。要求教师对各学科重点知识进行归纳整理,理清各部分知识点之间的纵横联系,加大分析和解决问题能力培养的力度,认真扎实地把学科知识点进行全面的复习。要突出基础知识

和基本技能,每周至少安排一次检测。本阶段以难度中等的练习为重点,教师自选例题作必要的补充。5月31日(星期五)组织第一次模拟考试。

第二阶段:综合复习阶段,本阶段的主要任务是结合各学科特点,进行各种专题性、综合性的复习训练,以专题复习训练题为载体,强化学生的基本解题能力和综合分析能力,并针对学生掌握知识及综合能力的不足,及时进行补缺补差,保证每一个学生都能有一个温故而知新的提高。每周至少安排一次检测。6月10日组织第二次模拟考试。

第三阶段:小学毕业考的适应训练阶段,本阶段主要是进行小学毕业考前的适应性训练,培养学生的良好的学习心理状态,开展有效的心理辅导、考试技巧训练、强化规范答题。每周至少安排一次检测。6月25日组织第三次模拟考。

四、加强组织和管理,认真研究小学毕业考复习阶段的问题及对策。

1、各科任教师制定好完善的复习备考(5月15日前完成并上交教研室)。

2、积极营造良好的小学毕业考复习迎考氛围。

毕业班级应根据班级的自身特点努力创设浓厚的复习迎考的氛围,并利用主题班会对学生开展价值观、学习观的教育,加强家校联系,在平时的教育教学活动中对学生进行小学毕业考的相关信息和方法指导,经常激励学生,树立信心,明确目标,争取人人成为合格的小学毕业生。3、把握小学毕业考试的命题方向,提高复习效率。

①关注全县小学毕业考试的动态信息,作业布置要有质量。做到天天清,人人清。

②教师在复习中要做到知识重点明确,训练规范;每一节复习课都要达到预期目标,将教学内容要提现在教案上,提高复习的有效性。

五、重视对学习困难学生的复习迎考的帮教工作。

小学毕业考试前一个月的复习至关重要,可以说直接关系着小学毕业考试的成败,因此各位任课教师一定要着眼于有效性的复习方式。任课教师要认真做好对学困生的辅导、记载工作,包括学困生思想教育、自信心的培养及学业的辅导,任课教师对学困生的帮教工作做好记录。

第2篇:2022年小学六年级毕业班备考方案六年级备考方案及措施

一、指导思想:

全面贯彻市教育局、镇中心学校提高义务教育质量大会精神,抓实教学过程管理,竭力提高教师的教学水平,努力提高学生的综合素质。确保实现我校教育质量目标。

二、领导机构

组长:

副组长:

成员:

三、质量目标:

1、小学质量综合评价进入全市前5名;体育、艺术、劳动合格率100%、优秀率大于95%2、毕业考试进入全市前5名;单科成绩其合格率100%,优秀率大于90%。

3、艺术学科在全市名列前茅;

四、工作措施:

1、加强领导,强化管理;

学校领导班子成员进住各班,六(1)班-。六(2)-,六(3)班-,六(4)班-。六(5)-校委会成员必须和所在班级的科任教师保持联系,时时了解班上的教学现状,并和学生沟通,帮助他们树立信心,和他们一道研究学习方法。

2、狠抓常规,行成动力

要加强对班上的常规管理,坚持到班听课,和老师们不段研究教学方法,提高课时效率。定期到班进行质量分析,并做好记录。管住教学环节,深入备课组抓实集体备课活动,对所在班级的备批要坚持每周一查。尤其是批辅方面要跟踪查看,确保教学环节到位,知识落实。

3,群策群力、培优辅差

各班要对学生的现状进行一次全面的分析,将他们分成几个层次,并分层次召开会议,帮助他们认真分析,找到自己的优势和不足,并制定好学习计划。对学习成绩比较差的同学要通过班上的一些活动帮他们树立信心,在班上给他们制造一个良好的学习环境,并发动优秀学生的优势让他们相互学习,共同提高。

4、家校配合、齐抓共管

各班要针对学生的具体情况及时和家长取的联系,纠正他们的不良习惯,并督促家长管住学生在家里的空间。在必要的时候可以召开家长会,让他们的家长做个明白人。

五、具体安排

五月中旬结束新课,各科根据具体情况拟订好复习计划,学校召开毕业班教师会,各科交流计划。六月上旬由教导室组织学生检测并分析,每科组织一到二轮课堂教学的研

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