17课日本明治维新.ppt

俄国1861年改革和日本明治维新有哪些相同点？性质：方式：作用：局限性：都是资产阶级性质的改革都是自上而下的改革都走上资本主义发展的道路都有利于本国资本主义经济的发展都保留了大量的封建残余*美国的历史是两次革命的历史;英国的历史也是两次革命的历史，只不过一次是政治上的，一次是经济上的;日本的历史是两次改革的历史，……日本的由来简介：前1世纪：小国林立5世纪：统一7世纪：大化改新，建立中央集权的封建国家12世纪末：幕府统治日本的幕府时代公元1192年到1867年，日本历史上是实行以武士阶层为基础的军事封建统治的“幕府政治”时期，经历三大幕府的统治。

一、镰仓幕府（1192——1333年）二、室町幕府（1336——1573年）三、德川幕府（1603——1867年）德川家康天皇（傀儡）将军（实权）大名武士农工商幕府统治下的封建等级士统治阶级被统治阶级幕府时期的日本纺织工场天皇将军大名武士资义生产关系的形成和发展幕府掌握政权，组成幕府只是傀儡，毫无实权新兴地主、商人农民、城市平民有些从事工商业经济状况恶化不满情绪增强生活日益贫困进行反抗斗争经济实力增强,政治权利较少幕府已成为众矢之的幕府禁令（对外闭关锁国）除特许船外，严禁其他船只驶往国外除特许船外，不得派遣日本人至国外禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物19世纪中期的幕府统治危机：社会危机19世纪初，西方资本主义迅速发展，美、俄、英、法等国加强对外扩张，曾多次要求日本开港通商，均被日本拒绝。1853年7月8日，美国舰队入侵日本，随后，迫使日本签订不平等条约，日本关闭的国门被打开，幕府统治危机更加严重。1853年美国首先打开日本国门1853年美国海军准将培里率舰队抵达日本美国海军在横滨登陆（1853年）19世纪中期的幕府统治危机：民族危机西方商船把大量的商品运进日本外国商人检验日本的出口生丝萨摩藩建立的机械工场旧址一.背景：(内忧外患）1.幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展2.面临沦为西方国家殖民地的危机3.思想上，兰学盛行。（启蒙思想影响）“尊王攘夷”（反幕府、反侵略）全力倒幕1868年鸟羽、伏见战役，倒幕成功德川幕府结束1868明治政府建立以明治天皇为首的资产阶级、地主阶级的联合政权，是明治维新的前提条件。二、前提：倒幕运动推翻幕府统治三、目的：富国强兵四、时间：1868年五、主要人物：明治天皇六、方式：自上而下七、内容政治:废藩置县；加强中央集权经济:允许土地买卖，引进西方技术,发展近代企业,社会生活：“文明开化”，即向欧美学习，大力发展教育。D.军事:实行征兵制，建立近代化军队.穿西装的政府官员银座景象吃牛肉火锅剪发这是位于日本长野县松本市一所小学校，建于1876年，是一所新式学校。明治时期，确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。明治时期教育普及率明治初期的小学教师身穿西式服装，正在上数学课八、评价①性质：明治维新是一次自上而下的资产阶级性质改革；②作用：明治维新使日走从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史上的重大转折点。日本强大起来以后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路.成为亚洲和平的一个新威胁。③局限：但是改革很不彻底，保留了大量的封建残余。1895年李鸿章和伊藤博文签订《马关条约》九、明治维新成功的原因：（1）从背景上看：日本的封建专制统治相对薄弱；（2）从准备过程看：倒幕派实力较强有自己的武装，得到天皇的支持；（3）从内容上看：制定和实施了全面的、行之有效的措施；（4）从国际环境看：19世纪中期日本又有相对宽松的国际环境。十、启示：1.改革是社会发展的动力，我们要积极支持并投身到改革中；要顺应历史进步的潮流，与时俱进,改革开放;3.向先进国家学习，引进先进的技术（制度、思想……）；4