《机械行业职业教育技能大赛：“亚龙杯”工业机器人系统控制与应用赛项规程》.pdf

一、赛项名称

工业机器人系统控制与应用

二、比赛时间及地点

（一）报名截止时间：10月30号

（二）比赛时间：11月22-25日

（三）比赛地点：天津市经济贸易学校

比赛具体报到时间和地点另行通知。

三、竞赛方式

（一）本赛项为个人赛。以院校为单位组队参赛，每个院校限报2

人。

（二）中职组参赛选手为中等职业学校(含中专、职高、职教中心)、

技工学校相关专业在编教师。高职组参赛选手为高等院校相关专业在编教

师。

（三）本赛项赛场开放，允许师生、社会观众等人员在不影响选手竞

赛的前提下进入比赛现场观摩。

四、竞赛内容

竞赛内容为教学设计+教学设计展示与答辩+实际操作，分别占总成绩

的30%、20%、50%比例。

（一）教学设计

包括教学设计选定题目、教学设计文本制作以及教学展示PPT材料制

作等，教学设计全部内容由选手在现场比赛前完成。

1.教学设计选题

教学设计的选题由专家组根据企业应用实际，结合教学需求与特点，

选定的教学项目，参赛队按照《教学设计任务书》分列的不同选题，任选

其一进行教学设计。

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2.教学设计文本

选手按给定条件，结合实操比赛内容对选定题目进行教学文本制作，

教学设计的内容由教学目标设计、教学内容设计、教学过程和方法设计、

教学资源设计、教学评价设计等几个部分组成。

3.教学设计展示PPT文档的制作

参赛选手根据自己的教学设计文本制作对应的展示文档（PPT）。对展

示文档的要求：

（1）按15分钟时长制作对应的PPT展示文档。

（2）展示文档无字体要求，不限风格形式。

（3）展示文档应实现看听同步，能够在有限的时间内完整、清晰地阐

述自己的设计观点与教法。

（二）展示答辩

1.在做好教学设计及其文本制作的基础上，完成展示及答辩演示文稿

等准备工作，在比赛现场按抽签得到的分组及顺序独立进行展示与答辩。

2.展示时间为15分钟，超时扣分。

3.提问与答辩时间为5分钟。

4.教学设计展示与答辩按课题分组进行，评委当场评分。

（三）实际操作（时限2.5个小时）

按高级工应知、应会的要求，结合中职业学校的教学目标和教学特点，

设置评分项目和评分标准。满分为100分。

具体的评分细则由专家组成员依据工作任务书及其参赛对象制定，按

照参赛选手在规定时间内完成的工作任务情况进行评分。评价方式采用过

程评价与结果评价相结合，工艺评价与功能评价相结合，能力评价与职业

素养评价相结合。满分为100分。

五、成绩评定

本赛项将本着“公平公正，科学规范”的原则进行成绩评定工作。

（一）教学设计成绩评定

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评委根据提交的教学设计文本评定参赛选手教学设计的成绩，无教学

设计文本，教学设计成绩为“0”分。教学设计部分的总成绩为100分。其

中：

1.教学目标设计占比15%：根据教学目标设计的科学性、合理性、可操

作性和目标描述的完整性等评分。

2.教学内容设计占比25%：根据做、学、教内容的完整性、合理性、可

操作性等能否支持学生职业能力发展和教学目标的达成，选择的做、学、

教内容与职业岗位对接等情况评分。

3.教学过程与方法设计占比30%：根据教学过程与工作过程对接的情况

以及教学方法的科学性，先进性，可操作性，各个教学环节时间安排、过

程安排及环节之间过渡的科学性与合理性，各个环节教师与学生做学教任

务清晰、分工明确、责任到位等情况评分。

4.教学资源设计占比10%：教学资源选取的合理性，对教学目标达成的

有效性及资源选用的科学性评分。

5.教学评价设计占比15%：根据评价内容和标准与职业岗位工作实际、

与教学目标的相关性、完整性，制定的评价细则科学性、合理性和可操作

性等情况评分。

6.教学设计文本占比5%：根据教学设计文本制作的规范性、完整性等

评分。

（二）展示答辩成绩评定

根据参赛选手的展示内容与效果、教师的仪态与答辩的准确性、灵活

性评定成