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滨城区幼儿园一日活动中韵律活动的应用研究
摘要：韵律活动是在音乐伴奏下以身体为媒介进行的表现活动或伴随音乐进行的符合音乐基本要素的活动。在幼儿园的一日活动中开展韵律活动对促进幼儿音乐能力的发展有积极作用。
本研究采用了问卷调查法和访谈法，掌握了滨州市滨城区三所幼儿园在一日活动中韵律活动的应用情况，做出了相应的分析，并对幼儿园应用韵律活动的现状进行了探讨。通过研究发现，幼儿园教师大多都对动作的创编、幼儿的掌握程度、课堂的把握度以及音乐的选择等方面存在问题，针对目前存在的一些问题及改善需要，提出了相应的建议。在教师方面，教师应该正确认识活动的重要性，积极组织开展
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