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我还有别的办法——从《捞铁牛》教学片段谈如何点燃学生智慧的火把(5篇)
我还有别的办法——从《捞铁牛》教学片段谈如何点燃学生智慧的火把篇一
(本教案第二课时参阅了重庆李向红老师的部分内容)
第一课时
1、请同学们自读本单元的导读部分。通过读这部分,你知道了哪些内容?(本组的训练重点:了解叙述的顺序;学习这组课文的方法:要一边读课文,一边思考课文的叙述顺序……
2、明确了本组的训练重点,今天,我们来学习《捞铁牛》(板书),读了课题,你知道课文是围绕哪个字来写的(捞)?围绕‘捞’字,同学们想弄懂《捞铁牛》一课中的哪些问题?学生动脑筋思考后,各抒己见,提出以
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