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《计算机网络的分类》教案

中等职业学校专业骨干教师培训学员课程开发

教案

课程名称

计算机网络的分类

拟授课专业

计算机应用

使用教材

计算机及应用专业培训讲义

学员姓名

杨振宇

职称

中学一级

学员单位

黑龙江省巴彦县职教中心

二○○九年八月

《计算机网络的分类》教案全文共1页，当前为第1页。

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教案（首页）

课程

名称

计算机网络的分类

总计：1学时

讲课：1学时

实验：学时

上机：学时

课程

类别

专业基础课

学分

2

任课

教师

杨振宇

职称

中一

授课对象

专业班级：计算机应用共1个班

基要本参教考材资和料主

中职骨干教师计算机及应用专业培训讲义

计算机网络基础

教和学要目求的

掌握计算机网络的分类方法，及具体要求，

能够运用所学的知识识别网络类型。

教及学难重点点

教学重点：

局域网、城域网、广域网的覆盖范围

各种网络的基本特点

教学难点：

1、计算机网络的分类方法

《计算机网络的分类》教案全文共2页，当前为第2页。注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实训课、公共选修课

附件3：参考教案格式

《计算机网络的分类》教案全文共2页，当前为第2页。

《计算机网络的分类》教案全文共3页，当前为第3页。计算机网络的分类课程教案

《计算机网络的分类》教案全文共3页，当前为第3页。

课次

第1课时

授课形式

（请打√）

理论课□讨论课□实训课□习题课□其他□

学时

1

章、节标题：第一章计算机网络基础知识

1.4计算机网络的分类

教学内容：计算机网络分类知识

教学目的与要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

掌握计算机网络的分类方法，及具体要求

教学重点及难点：

重点：局域网、城域网、广域网的覆盖范围，各种网络的基本特点。

难点：计算机网络的分类方法。

教学方法：课堂讲授、教学讨论

教学手段：多媒体教学

教学过程设计

(可附页)

Ⅰ组织教学

Ⅱ复习提问

计算机网络有哪几种拓扑结构？

Ⅲ新课导出

本节课主要介绍有关计算机网络的分类方法，以及各种类型网络的具体功能与特点。

Ⅳ授新课

1.4计算机网络的分类

§概述

计算机网络可以有不同的分类方法：

1.按地理范围分类

2.按传输技术分类

3.按使用范围分类

4.按拓扑结构分类

5.按网络协议分类

6.按传输介质分类

7.按网络操作系统分类

………….

其中，按地理范围分类是最常用的方法，另外，按使用范围分类和按传输技术分类也比较常见。

§1.4.1局域网、城域网和广域网

按照网络覆盖范的大小，可以将网络分为局域网、城域网和广域网三种。

1.局域网（LAN）

是将较小区域内的计算机或数据终端设备连接在一起的通信网络。

覆盖范围（几十米到几千米之间）常用于组建一个办公室、一栋楼、一个楼群或一个校园和一个企业的计算机网络。

局域网通常由一个建筑物风或相邻建筑物的几百台甚至上千台计算机组成，也可以连接一个房间的几台计算机或共他设备。

主要用于实现短距离的资源共享。

局域网的主要特点：

覆盖地理区域小，仅工作在有限的（0.1—20KM）

传输速率高（1MBPS—10GBPS），误码率低。

拓扑结构简单，常用的有总线、星状、环状等。

通常归属一个单一的组织管理。

2.城域网（MAN）

是一种大型的LAN，覆盖范围介于局域网和广域网之间，一般为几千米至几万

米，范围在一个城市内，它将位于一个城市内不同地点的多个局域网连接起来实现资源共享。

所用通信设备和网络设备的功能要比局域网高，一般一个城域网可以将多个

学校、企事业单位、公司和医院的局域网连接起来共享资源。

3.广域网（WAN）

是一个广阔的地理区域内进行数据、语音、图像信息传输的计算机网络。

由于远距离传输带宽有限所以传输速率比局域网慢得多。

广域网可以覆盖一个城市、一个国家甚至全球。因特网是广域网的一种，它将同类或不同类的物理网络互联，并通过高层协议实现不同类网络间的通信。

特点：

覆盖地理区域大。

连接常借用公用电信网络。

速率低，拓扑结构复杂,（64KBPS—2MBPS）

提示：随着光纤技术的使用，传输速率可达到155MBPS，甚至2.5GBPS。

§1.4.2广播式网络与点对点网络

根据所使用的传输技术，可以将网络分为广播式网络和点对点网络。

1.广播式网络

在广播式网络中仅使用一条通信信道为，让信道由网络上的所有站点共享。

在传输信息时，任何一个站点都可以发送数据分组，传到每