2024-2025学年新教材高中政治 第二单元 认识社会与价值选择 4.docxVIP

2024-2025学年新教材高中政治第二单元认识社会与价值选择4.2在实践中检验和发展真理教案统编版必修4

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自2024-2025学年新教材高中政治第二单元“认识社会与价值选择”的4.2节“在实践中检验和发展真理”。本节课主要围绕以下几个方面展开：

1.真理的客观性、绝对性和相对性

2.在实践中认识和发现真理

3.在实践中检验和发展真理

本节课的内容旨在帮助学生理解真理的基本属性，掌握在实践中认识和发展真理的方法，培养学生的实践能力和创新精神。通过对本节课的学习，学生将能够更好地理解真理的本质，提高认识世界的能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的政治认同、科学精神和公共参与核心素养。通过学习，学生将能够：

1.增强对马克思主义科学真理的认同，树立正确的价值观，提高政治觉悟。

2.运用科学思维方法，认识真理的客观性、绝对性和相对性，培养辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。

3.增强实践能力，学会在实践中认识和发现真理，提高解决问题的能力。

4.培养社会责任感和公共参与意识，将真理的认识与实践相结合，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

重点难点及解决办法

重点：

1.真理的客观性、绝对性和相对性

2.在实践中认识和发现真理

3.在实践中检验和发展真理

难点：

1.真理的客观性、绝对性和相对性的内在联系

2.如何在实践中认识和发现真理

3.如何在实践中检验和发展真理

解决办法：

1.通过案例分析、讨论，让学生深刻理解真理的客观性、绝对性和相对性的内在联系。

2.组织实践活动，让学生亲身体验在实践中认识和发现真理的过程。

3.引导学生运用所学的真理观，分析现实生活中的问题，从而提高在实践中检验和发展真理的能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解真理的客观性、绝对性和相对性，以及在实践中认识和发现真理的方法，为学生提供系统的知识框架。

2.案例分析法：通过分析具体案例，让学生理解真理的客观性、绝对性和相对性在现实生活中的应用，提高学生的实践能力。

3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件和视频资料，生动形象地展示真理的客观性、绝对性和相对性的概念和例子，增强学生的学习兴趣。

2.在线教学平台：利用在线教学平台，提供丰富的学习资源，方便学生进行预习、复习和自我评估，提高教学效果。

3.教学软件：运用教学软件进行模拟实验和实践活动，让学生亲身体验在实践中认识和发现真理的过程，增强学生的实践能力。

4.互动式教学工具：使用互动式教学工具，如答题系统和虚拟现实设备，增加课堂的趣味性和互动性，提高学生的参与度和积极性。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“在实践中检验和发展真理”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习“在实践中检验和发展真理”的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确“在实践中检验和发展真理”的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保“在实践中检验和发展真理”教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习“在实践中检验和发展真理”的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入“在实践中检验和发展真理”的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的“认识社会与价值选择”内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为“在实践中检验和发展真理”的新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解“在实践中检验和发展真理”的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕“如何在实践中检验和发展真理”的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对“在实践中检验和发展真理”知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题中的问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与“在实践中检验和发展真理”内容相关的拓展知识，拓宽学生的知