2019-2020学年七年级语文下册-第二章-三颗枸杞豆(第1课时)教案-苏教版.docVIP

2019-2020学年七年级语文下册第二章三颗枸杞豆（第1课时）教案苏教版

教学目标：

1.?整体感知课文，理清作者思路，分析情节的发展过程。??

2.?诵读、欣赏、学习课文充满情趣的景物描写，体会景物描写的作用。??

教学重点：学习作者对景物的细致观察和生动描写，对童趣的形象描写

教学难点：学习作者对景物的细致观察和生动描写，对童趣的形象描写

课时数

第一课时

教学过程

复备栏

正文（包括教师活动、学生活动、板书设计、作业布置）

【作者简介】

解读程海：

程海最先是以写诗进入中国文坛的。当时他还在一个县城工作，他的诗带有关中原野明丽清新的色彩，对于诗的形式也十分讲究，节奏感很强。可以看出作者对中国诗歌的研究和深厚的修养。他的小说处处充满着新意，新的感觉、新的形象、新的描写，让你惊叹不已。程海的小说不好读，但很耐读。他既不靠曲折离奇的故事吸引人，又不是客观的讲述生活事件的过程，直接告诉人们一个什么道理，而是将自己的生活体验、感受，充分地心灵化、情绪化，也就是高层次地审美化。程海的小说蕴藏着对家乡、故土和这片土地上的人的眷恋和热爱，虽然没有爆响，却如润物细无声的春雨，渐渐获得读者和文坛上有识之士的刮目相看。

据程海介绍，《三颗枸杞豆》发表于1983年，是程海当初在乾县文化馆工作时，曾在乾县祝家堡驻队，路遇一位癌症病人，与其聊天时注意到，这位垂危病人对树叶的观察如此之细