2019-2020学年九年级语文上册-第五单元-第19课《捕蛇者说》导学案(新版)苏教版.docVIP

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  • 2024-08-04 发布于湖北
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2019-2020学年九年级语文上册-第五单元-第19课《捕蛇者说》导学案(新版)苏教版.doc

2019-2020学年九年级语文上册第五单元第19课《捕蛇者说》导学案(新版)苏教版

学习目标

1??我要了解作者、“说”的特点及写作背景

2、?我能正音、诵读,理清文章结构

我能翻译课文内容第一段,积累实词和虚词

学习重点:能翻译课文内容第一段,积累实词和虚词

学习难点:翻译课文内容第一段,积累实词和虚词,能体会中唐时期我国劳动人民的悲惨生活

一、自主学习

1、了解“说”、作者及写作背景

?⑴说”是古代文体名,是一种叙事兼议论的文体。内容大多是一事一议,也就是借一件事或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解。

(2)、作者及写作背景

柳宗元(773-819),唐代文学家,哲学家,唐宋八大家之一,字子厚,河东解(现在山西运城解州镇)人,世称柳河东

唐顺宗永贞元年(805),参加王叔文革新集团,任礼部员外郎。但这场改革仅历时7个月就失败了,王叔文被杀;柳宗元被贬为邵州刺史,走到半路,又被加贬为永州司马。但因长期内心抑郁,健康状况恶化,终于病死在柳州,年仅47岁。柳宗元和韩愈同是唐代古文运动的倡导者和奠基人。著有作品《柳河东集》。

《捕蛇者说》写于作者在永州任职时,是柳宗元的散文名篇。在永州的十年期间,柳宗元大量地接触下层,目睹当地人民“非死则徙尔”的悲惨景象,感到有责任用自己的笔来反映横征暴敛导致民不聊生的社会现实,希望最高统治者能借此体察民情,推行善政。柳宗元看到“永州之野产

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