2019-2020学年九年级物理-《大气压强》导学案人教新课标版.docVIP

2019-2020学年九年级物理《大气压强》导学案人教新课标版

【学习目标】

1、通过一些生活现象，了解大气压的存在．

2、理解托里拆利实验原理．

3、知道标准大气压强的数值。

【学习过程】

一：预习导学

自学课本，完成以下题目

1、思考：P86想想议议。上一章液体压强产生的原因：液体受作用且有性，因而对浸入其中的物体有压强，推理，空气对浸入其中的物体是否也有压强？收集资料或根据已有的知识、小实验来证明你的观点。

2、1标准大气压=_______mm水银柱产生的压强=_______Pa

二、课内探究：

大气压的测量：

(一)分组实验

实验器材：小注射器，弹簧测力计，刻度尺。

1、实验原理：P=______

2、实验中需要测出哪些物理量？____________________________

3、活塞在移动时会产生摩擦力，如何计算大气压力呢？(提示：两个相同方向的力作用于同一物体，合力大小等于那两个力的和。)

4、根据注射器上标注的容积和刻度尺如何计算活塞的横截面积？

（二）托里拆利实验

观察托里拆利实验：计算出水银柱的压强值就是大气压的值。若管内水银柱的高度为76cm，则大气压为（写出计算过程水银密度13.6x103kg/m3）：

三、自我检测

1、下列现象中，不能说明大气压存在的是（）

A、