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第一部分教材文言知识;原文呈现
臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于
宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而缪公用之,
并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百
姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,
拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成
皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范
雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,
皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,
是使国无富利之实而秦无强大之名也。;今陛下致昆山之玉,有随、和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤离之马,
建翠凤之旗,树灵鼍之鼓。此数宝者,秦不生一焉,而陛下说之,何也?必秦国之
所生然后可,则是夜光之璧不饰朝廷,犀象之器不为玩好,郑、卫之女不充后宫,
而骏良????不实外厩,江南金锡不为用,西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、
娱心意、说耳目者,必出于秦然后可,则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣
之饰不进于前,而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶,弹筝搏髀,而
歌呼呜呜快耳者,真秦之声也;《郑》《卫》《桑间》,《昭》《虞》《武》
《象》者,异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》,退弹筝而取《昭》
《虞》,若是者何也?快意当前,适观而已矣。今取人则不然,不问可否,不论曲
;直,非秦者去,为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉,而所轻者在乎人民
也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。
臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其
大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民
无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,
却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西???,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗
粮”者也。
夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民
以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。;基础过关
1.写出下列句子中的通假字,并解释其意义。
(1)遂散六国之从
同,?
(2)向使四君却客而不内
同,?
(3)而陛下说之
同,?
(4)河海不择细流
同,?
(5)此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也
同,?;2.写出下列句子中加点词的古义。;?;?;4.指出下列句子中加点词的活用类型,并解释其意义。;5.判断下列句子的句式,填写在括号内,并翻译句子。
(1)此非所以跨海内、制诸侯之术也。(判断句)
译文:?
(2)此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。(定语后置句)
译文:?
?
(3)举地千里,至今治强。(定语后置句)
译文:?;6.将下列有关本课文化常识的内容补充完整。
(1)昆山玉:昆山即昆仑山,此地产美玉。后常以昆山玉喻指
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