2025年高考物理一轮复习考点梳理第六章机械能守恒定律第2课时动能定理及其应用.docxVIP

第2课时动能定理及其应用

目标要求1.理解动能、动能定理，会用动能定理解决一些基本问题。2.能利用动能定理求变力做的功。3.掌握解决动能定理与图像结合的问题的方法。

考点一动能定理的理解和基本应用

1．动能

(1)定义：物体由于运动而具有的能量叫作动能。

(2)公式：Ek＝__________。

(3)单位：焦耳，1J＝1N·m＝1kg·m2/s2。

(4)标矢性：动能是标量，动能与速度方向无关。

2．动能定理

(1)内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中____________________。

(2)表达式：W合＝ΔEk＝________________。

(3)物理意义：__________的功是物体动能变化的量度。

说明：(1)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的，一般以地面或相对地面静止的物体为参考系。

(2)动能是标量，动能定理是标量式，解题时不能分解动能。

1．一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化。()

2．物体在合外力作用下做变速运动时，动能一定变化。()

3．物体的动能不变，所受的合外力必定为零。()

4．合力对物体做正功，物体的动能增加；合力对物体做负功，物体的动能减少。()

例1(2021·河北卷·6)一半径为R的圆柱体水平固定，横截面如图所示，长度为πR、不可伸长的轻细绳，一端固定在圆柱体最高点P处，另一端系一个小球，小球位于P点右侧同一水平高度的Q点时，绳刚好拉直，将小球从Q点由静止释放，当与圆柱体未接触部分的细绳竖直时，小球的速度大小为(重力加速度为g，不计空气阻力)()

A.eq\r(?2＋π?gR) B.eq\r(2πgR)

C.eq\r(2?1＋π?gR) D．2eq\r(gR)

例2(多选)(2021·全国甲卷·20)一质量为m的物体自倾角为α的固定斜面底端沿斜面向上滑动。该物体开始滑动时的动能为Ek，向上滑动一段距离后速度减小为零，此后物体向下滑动，到达斜面底端时动能为eq\f(Ek,5)。已知sinα＝0.6，重力加速度大小为g。则()

A．物体向上滑动的距离为eq\f(Ek,2mg)

B．物体向下滑动时的加速度大小为eq\f(g,5)

C．物体与斜面间的动摩擦因数等于0.5

D．物体向上滑动所用的时间比向下滑动的时间长

应用动能定理的解题流程

考点二应用动能定理求变力的功

例3(多选)(2023·广东卷·8)人们用滑道从高处向低处运送货物。如图所示，可看作质点的货物从eq\f(1,4)圆弧滑道顶端P点静止释放，沿滑道运动到圆弧末端Q点时速度大小为6m/s。已知货物质量为20kg，滑道高度h为4m，且过Q点的切线水平，重力加速度取10m/s2。关于货物从P点运动到Q点的过程，下列说法正确的有()

A．重力做的功为360J

B．克服阻力做的功为440J

C．经过Q点时向心加速度大小为9m/s2

D．经过Q点时对轨道的压力大小为380N

例4质量为m的物体以初速度v0沿水平面向左开始运动，起始点A与一轻弹簧O端相距s，如图所示。已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ，物体与弹簧相碰后，弹簧的最大压缩量为x，则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短，物体克服弹簧弹力所做的功为(重力加速度大小为g)()

A.eq\f(1,2)mv02－μmg(s＋x) B.eq\f(1,2)mv02－μmgx

C．μmgs D．μmg(s＋x)

在一个有变力做功的过程中，当变力做功无法直接通过功的公式求解时，可用动能定理W变＋W恒＝eq\f(1,2)mv22－eq\f(1,2)mv12，若物体初、末速度已知，恒力做功W恒可根据功的公式求出，则W变＝eq\f(1,2)mv22－eq\f(1,2)mv12－W恒。

考点三动能定理与图像结合的问题

图像与横轴所围“面积”或图像斜率的含义

例5(2024·江苏南通市检测)A、B两物体的质量之比mA∶mB＝1∶4，它们以相同的初速度v0在水平面上做匀减速直线运动，直到停止，其v－t图像如图所示。此过程中，A、B两物体受到的摩擦力做的功之比WA∶WB和A、B两物体受到的摩擦力之比FA∶FB分别是()

A．WA∶WB＝1∶2 B．WA∶WB＝4∶1

C．FA∶FB＝1∶2 D．FA∶FB＝4∶1

例6(2021·湖北卷·4)如图(a)所示，一物块以一定初速度沿倾角为30°的固定斜面上滑，运动过程中摩擦力大小f恒定，物块动能Ek与运动路程s的关系如图(b)所示。重力加速度大小取10m/s2，物块质量m和所受摩擦力大小f分别为()

A．m＝0.7kg，f＝0.5N

B．m＝0.7kg，f＝1