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课时作业11碳酸钠和碳酸氢钠焰色试验
[学业达标]
1.焰色试验实验过程中铂丝的清洗和灼烧与钾焰色试验的观察两项操作如图所示:
下列叙述中不正确的是()
A.每次实验中都要先将铂丝灼烧至与原来的火焰颜色相同,再蘸取被检验物质
B.钾的焰色试验要透过蓝色钴玻璃观察
C.实验时最好选择本身颜色较深的火焰
D.没有铂丝可用无锈铁丝代替进行实验
2.[山东济阳高一段考]我国医学家通过研究发现小苏打可去除肿瘤内的氢离子,从而快速有效地杀死处于葡萄糖饥饿或缺乏状态的肿瘤细胞,为治疗原发性肝癌开辟了新路径。下列有关小苏打的说法错误的是()
A.可用于制备苏打
B.可用于糕点生产中
C.与H+作用易产生CO2
D.可用饱和食盐水与CO2反应制得
3.[河北唐山一中高一检测](双选)下列实验装置能达到实验目的的是()
A.验证Na和水反应是否为放热反应
B.检验Na2O2与H2O反应有O2生成
C.观察K2CO3的焰色试验
D.比较Na2CO3、NaHCO3的稳定性
4.[山东泰安高一检测]Na2CO3和NaHCO3是常见的两种钠盐,它们广泛应用于生产和生活中。下列有关碳酸钠和碳酸氢钠的说法中,不正确的是()
A.小苏打能中和胃酸,对胃壁不产生强烈刺激或腐蚀作用,可用于治疗胃酸过多症,但不适合胃溃疡病人
B.NaHCO3能中和面粉发酵后产生的酸,并且产生二氧化碳气体,可用于做馒头
C.可以用澄清石灰水来鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液
D.往Na2CO3饱和溶液中通入CO2气体,可获得NaHCO3沉淀
5.下列各组物质与其用途不对应的是()
A.过氧化钠:供氧剂
B.烧碱:治疗胃酸过多的一种药剂
C.小苏打:发酵粉的主要成分
D.纯碱:除去物品上的油污
6.[清华大学附中高一检测]Na2CO3和NaHCO3可用作食用碱。下列用来解释事实的方程式不合理的是()
A.Na2CO3与食醋混用产生CO2气体:
COeq\o\al(\s\up1(2-),\s\do1(3))+2H+===CO2+H2O
B.Na2CO3可用NaOH溶液吸收CO2制备:
2OH-+CO2===COeq\o\al(\s\up1(2-),\s\do1(3))+H2O
C.NaHCO3可用于治疗胃酸过多症:
HCOeq\o\al(\s\up1(-),\s\do1(3))+H+===CO2↑+H2O
D.NaHCO3可作发酵粉:
2NaHCO3eq\o(=====,\s\up7(△))Na2CO3+CO2↑+H2O
7.有两个无标签的试剂瓶,分别装有Na2CO3和NaHCO3固体,有4位同学为鉴别它们采用了以下不同的方法,其中不可行的是()
A.分别配成溶液,再加入澄清石灰水
B.分别配成溶液,再加入CaCl2溶液
C.分别加热,再检验是否有使澄清石灰水变浑浊的气体产生
D.分别配成溶液,再逐滴加入同浓度的盐酸,观察产生气泡的快慢
8.过量的NaHCO3与Na2O2混合,在密闭容器中充分加热后,最后排出气体,残留的物质应是()
A.Na2O和Na2O2B.Na2O2和Na2CO3
C.Na2CO3D.Na2O
9.有关Na2CO3的性质的说法正确的是()
A.Na2CO3的水溶液呈碱性,因此Na2CO3属于碱
B.向溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则证明溶液中一定含COeq\o\al(\s\up1(2-),\s\do1(3))
C.碳酸钠不稳定,受热易分解
D.一定条件下,Na2CO3和NaHCO3可以相互转化
10.[河北武邑中学高一检测](双选)下列是某兴趣小组根据课本实验设计的一个能说明碳酸钠与碳酸氢钠热稳定性的套管实验。请观察如图实验装置并分析实验原理,判断下列说法错误的是()
A.甲为纯碱,乙为小苏打
B.甲为Na2CO3,乙为NaHCO3
C.要证明物质受热能产生水,可在两支试管内塞上沾有无水硫酸铜粉末的棉花球
D.整个实验过程中可以看到丙烧杯的澄清石灰水不变浑浊
11.如图是模拟“侯氏制碱法”制取NaHCO3的部分装置。下列操作正确的是()
A.a通入CO2,然后b通入NH3,c中放碱石灰
B.b通入NH3,然后a通入CO2,c中放碱石灰
C.a通入NH3,然后b通入CO2,c中放蘸稀硫酸的脱脂棉
D.b通入CO2,然后a通入NH3,c中放蘸稀硫酸的脱脂棉
12.下表中叙述Ⅲ不正确的是()
选项
叙述Ⅰ
叙述Ⅱ
叙述Ⅲ
A
将少量稀硫酸逐滴加入苏打溶液中,并不断振荡
无明显现象
可用稀硫酸或稀盐酸鉴别苏打溶液和小苏打溶液
B
向苏打溶液中滴加澄清石灰水(少量)
产生白色沉淀
可用澄清石灰水鉴别苏打溶液和小苏打溶液
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