高中政治必修四 3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件（统编2024新版）.pptx

提示：

近几十年，某些西方国家对中国的封锁与对立，推动了中国的运动、变化和发展，因此，矛盾是事物发展的源泉和动力。;唯物辩证法;第三课把握世界的规律;描述世界是普遍联系的、永恒运动的，领会全面地、发展的看问题

的意义，学会用矛盾分析法观察和处理问题。

;核心素养;新知导入;现实生活中的矛盾（既相互对立、又相互依存的两种方面）;一、事物发展的源泉和动力;④哲学上所讲的矛盾≠逻辑矛盾/生活矛盾;①含义：它是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。体现在：

一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；

二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。;烧之：;天下皆知美之为美，斯恶也；天下皆知善之为善，斯不善也。有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。——老子.《道德经》

“没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。——赫拉克利特;A、“失败是成功之母”

B、“虚心使人进步，骄傲使人落后”

C、乐极生悲否极泰来物极必反

D、“天下事有难易乎？为之，则难者亦易唉；不为，则易者亦难矣。人之

为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”

E、世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一

块垫脚石，对于弱者是一个绊脚石。——巴尔扎克;塞翁失马,焉知非福;特别提醒

1.矛盾双方的转化是指对立统一的两个对立面的转化，而不是矛盾同一性向斗争性的转化，也不是斗争性向同一性的转化。因为不管矛盾双方怎么转化，二者的关系始终是既对立又统一的。

2.矛盾双方的转化是有条件的，没有一定条件，矛盾的双方是不会相互转化的。因此不能认为矛盾双方总是相互转化。

3.人可以发挥主观能动性，创造条件促进积极转化，限制消极转化，使转化有利于事物的发展。（方法论）;（2）矛盾的斗争性

①含义：它是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。

②体现：对立双方相互分离的倾向和趋势。;同一性;故有无相生，难易相成，长短相形，高??相倾，音声相和，前后相随，恒也。

;A、矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，

双方共处于一个统一体中。;(2021八省市联考湖南卷，14)2020年，面对新冠肺炎疫情给我国经济发展带来的挑战，党和政府在危机中育先机、于变局中开新局，通过采取一系列措施，我国成为全球唯一实现正增长的主要经济体。2020年以来的严峻形势和应对实践深刻表明：

①危和机总是同生并存、相互渗透的

②只有努力危中寻机，才能实现化危为机

③危是相对的，机是绝对的，危和机是统一的

④危中有机、化危为机，是一切事物发展的动力

A.①②B.①④C.②③D.③④;P37阅读与思考：;孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”;只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；

只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；

只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。

……;②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。;【思考】矛盾的同一性和斗争性之间的关系如何?;矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。（这也是同一性与斗争性的作用）

矛盾是事物发展的源泉和动力;新知讲解;原理总结1：矛盾的含义;【原理内容】同一性与斗争性是矛盾固有的相反相成的基本属性。矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

;【原理】矛盾就是对立统一。矛盾双方既对立又统一，推动着事物的运动、变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力。

【方法论】这就要求我们要坚持用一分为二、全面的观点看问题，防止片面性。;矛盾的同一性和斗争性;易混易错点;（2021湖南卷14）漫画《谈判的最好结果——让双方都感到自己是赢家》（作者郑辛遥）启示我们：

①谈判双方的利益关系是矛盾关系

②谈判双方的斗争性寓于同一性之中

③谈判双方的思维方式决定着谈判结果

④谈判双方对结果的感觉与实在是一致的

A.①②B.①④C.②③D.③④;庄稼吸收水分和蒸发水分，是一对矛盾。这一矛盾贯穿庄稼生长过程的始终。

工厂的生产和消费，也是一对矛盾。生产直接就是消费，消费

直接就是生产。只要工厂存在一天，生产与消费的矛盾运动就

不会停止。

人生何尝不是如此？我们的生活中有许许多多的