教案必修三第十课充满魅力的书画和戏曲艺术.pdfVIP

第10课充满魅力的书画和戏曲艺术

课标要求

概述汉字、绘画演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。

了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。

教学目标

◆知识与能力

了解中国汉字、书画的发展演变脉络。

理解文化繁荣的原因。

◆过程与方法

通过观察碑帖、历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法，了解中国书画和戏剧的基本特

征和发展脉络，提高艺术鉴赏能力。

◆情感态度价值观

感受中国古代文化的艺术魅力；珍惜和弘扬古代优秀文化。

教学重点、难点

重点：中国书画的基本特征和发展脉络。

难点：理解中国书画同源。

教学过程

导入新课：

2008年8月8日晚，第29界夏季奥林匹克运动会在万众瞩目中拉开帷幕。这一刻，全

世界数十亿双眼睛聚焦于北京“鸟巢”；这一刻，世界感受着美丽的“文化中国”。下面请

欣赏北京奥运会开幕式文艺汇演《画卷》片段。

中国的传统文化美吗？

本节课就让我们从书法、绘画、戏曲三方面去寻找古代中国文化之美。

一、汉字与书法艺术——书法之美

以隶书书体书写本课标题，由学生观察回答：

问题设置1：书法和汉字的关系？

合作探究：

中国的书法艺术是以中国汉字为内容，具有特殊的审美价值。首先我们来了解汉字的起

源。

合作探究：引入“仓颉造字”的神话故事，指导学生总结文字的起源和发展。

得出文字的起源和发展：

起源：图画文字→象形字→汉字（以鱼字为例总结汉字演变趋势）

发展：甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→草书→行书

阶段：自发阶段→自觉阶段

隶书→楷书→草书→行书（穿越时空角色互换介绍几大核心书法的特点，激发学

生的兴趣，给学生以直观印象）

练一练：展示书帖，判断书法

过渡：在中国，书法和绘画总是相提并论的，书画同源、琴棋书画、能书会画等都是证

明。常言道“无字即无书，有书就有画”，探讨了书法后我们再来看看同具魅力的中国绘画。

二、笔墨丹青中国画——绘画之美

幻灯片展示代表性图片，结合图片及预习完成课标要求内容，同时体会中国国画形神之美、

情感之美。

完成表格“中国绘画艺术的发展脉络和基本特征”。

时期特点代表人物及作品

远古萌芽《鹳鱼石斧图》

战国人物肖像为主《人物龙凤图》《人物驭龙图》

秦汉门类丰富《夫妇宴饮图》

魏晋绘画理论：以形写神顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》

隋唐中国绘画的高峰展子虔《游春图》

阎立本《步辇图》

吴道子《送子天王图》

两汉画学兴起，风俗画为亮点张择端《清明上河图》

元明清文人画成就突出：写意画元·王冕《墨梅图》

明·徐渭《牡丹焦石图》

清·郑板桥《墨兰图》

过渡：学习中国的书法和绘画，让我们大饱眼福，下面我们来一场视听盛宴，感受戏曲

之美。（《苏三起解》）

三、京剧的出现——戏曲之美

（引入京剧的发展脉络）

原始歌舞→春秋战国优伶→-元杂剧(戏曲艺术走向成熟)→明代昆曲→清代京剧

你知道的戏曲种类有哪些呢？（欣赏戏曲，判断剧种）

课堂小结

对于戏曲大家可能比较陌生，但有一个人与时俱进，将京剧融入现代音乐元素，凭借一

曲《新贵妃醉酒》红遍