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长沙县一中高中新课程学分认定办法

根据教育部《普通高中课程方案（实验）》、《湖南省普通高中新课程实验实施方案》

和《湖南省普通高中新课程实施指导意见(试行）》的有关规定和要求，结合我校实际情况，

特制订本办法。

一、组织机构和工作职责

学分认定委员会：

主任：彭志坚

副主任：项检刚

委员：龙石麟、王斌林、杨次平、陈建军、吴耀明、吴良奇、彭运锋、李劲松、年级

组正副组长、班主任、备课组长。

职责：负责学分认定、评定的具体实施，审定结果并公示。负责接受学生对学分认定

的申诉并答复学生。

二、学分评价功能

合格学分是学生取得高中毕业资格的主要依据，按照规定，学生三年内获得116个必修

学分（包括研究性学习15分，社区服务2学分，社会实践6学分），28个选修学分（选修

Ⅱ中至少获得6学分），总学分达到144方可毕业。

每个必修模块和若干选修模块经过规定的学时、规定的方式学习，并达到质量要求，可

获得2学分；体育与健康、音乐、美术每个模块原则上为18学时，相当于1学分。

研究性学习活动共15学分。学生每年都要开展研究性学习活动，并且三年累计不少于

二个研究课题。社会实践共6学分，每学年2学分。社区服务三年共2学分，不少于10个

工作日，每个工作日服务时间不少于5小时。

普通高中学制为三年，每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括

寒暑假、节假日）11周。

为保证学生集中有效地学习，学校努力做到将每学期分两学段安排课程，每学段10周，

其中9周授课，1周复习考试。每个模块通常为36学时，一般按周4学时或周2学时安排，

可在一个学段内或两个学段内完成。

每周按5天计算，每天7学时，每周共35学时，每学时为45分钟，其中机动时间1

学时（包括班会、团队活动、教研活动以及学校其它集体活动），实际每周教学时间应保证

34学时。

三、学分评定构成项目及办法

(一)学科类模块学分认定

学分认定以学科模块为单位，并按模块规定的学分值进行认定。学科模块包括必修模块

和选修模块，模块的综合评分以百分制计算。学分认定由模块修习课时、修习过程评价和模

块结业考试（考核）三项构成，三个项目分值权重为1：4：5，按此比例对学生进行综合评

价，综合评价成绩在60分以上（含60分）的学生予以学分认定，未达60分的，不予认定。

1.模块修习课时（满分10分）

学生每个模块修习课时要达到课程标准要求的5／6及以上。因病假、事假未能达到规

定学时的，在课余时间通过补课达到要求的给予认定。修习课时未达到要求的不予认定学分。

迟到或早退一次扣0.5分，旷课一节扣2分。

2.修习过程评价（满分40分）

修习过程评价包括四项：学习态度、课堂表现、作业完成、实验实践等，每个项目分

四个等级打分，四项合计分即为该生修习过程评价得分（满分40分，具体评价要求见附件）。

3.模块结业考试（考核）（满分50分）

考试、考核原则上由学校统一命题，学校组织考核，给出考试卷面分。考试卷面分折合

为模块结业考试(考核)评价分的折合标准，由学分认定领导小组确定。考试内容由各年级学

科备课组根据模块特点及内容确定。考试作弊的学生，该模块考试不得分。第一学段学业水

平测试成绩占40%，第二学段学业水平测试成绩占60%。

模块的综合评价得分由该模块的任课教师汇总上述1、2、3项数据后进行评定。

(二)综合实践活动学分认定

1.研究性学习

(1)学分设置：三学年共15个学分。

(2)学分认定条件：研究性学习的主要形式是课题研究，在教师指导下由学生自主选择

课题，学生独立完成或以小组形式与其他同学合作共同完成均可。若以小组形式合作完成，

每小组人数最多不超过5人。高中三年至少要完成3个课题，原则上每学年一个课题，每个

课题5学分，每学分不少于l8学时。研究性学习活动的学分获得除了要完成规定的学时，

还要提供以下几方面材料：①课题研究方案；②体现研究过程的记录、总结及相关佐证材料；

③研究成果及评价。

(3)学分认定办法:

指导教师在学生个人自评和学生互评的基础上，再依据学