人教语文九年级下册文言文《邹忌讽齐王纳谏》译文 + 注解 + 词性 + 活用 + 句式 + 通假 +.pdfVIP

人教语文九年级下册文言文《邹忌讽齐王纳谏》译文 + 注解 + 词性 + 活用 + 句式 + 通假 +.pdf

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《邹忌讽齐王纳谏》译文+注解+词性+活用+句式+通假+中心思想

邹忌修八尺有(yòu)余,而形貌昳(yì)丽。

修:长,这里指身高昳(yì)丽:光艳美丽。

——邹忌身高八尺多,(而)容貌美丽。

朝(zhāo)服衣冠,窥(kuī)镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”

朝服衣冠:早晨穿衣服、戴帽子。朝:早晨。服:名词活用做动词,穿戴。窥(kuī)镜:照镜子。

孰:谁。孰与:与…比谁更…,表示对比

——有(一)天清晨,(他)穿戴好衣服帽子,照着镜子,对他的妻子说:我同城北徐公比,哪个更美?“”

其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”

及:赶得上,比得上。

——他妻子说:您美极了,徐公怎能比得上您呢?“”

城北徐公,齐国之美丽者也。

——城北的徐公,是齐国的美男子。

忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?

不自信:不相信自己(比徐公美)。”复:又。

——邹忌不相信自己会比徐公美,就又问他的妾:我“和徐公比,谁美?”

妾曰:“徐公何能及君也?”

——妾说:徐公怎“么能比得上您呀?”

旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”

旦日:明日,第二天。

与坐谈:与之坐谈,与客人坐下谈话。介词“与”的后面省略宾语之“”。

——第二天,有客人从外边来,邹忌同他坐着谈话,又问他:我“和徐公谁美?”

客曰:“徐公不若君之美也。”

若:如。

——客人说:徐公“不如您美。”

明日徐公来,孰视之,自以为不如;

明日:又过了一天。孰,通熟“”(shú),仔细。

——又过了一天,徐公来了,邹忌仔细端详他,自己觉得不如徐公美丽;

窥镜而自视,又弗如远甚。

仅供学习与参考

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弗如:不如。

——再照镜子看看自己,更觉得(自己)远远不如(徐公美)。

暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

私:动词,偏爱畏:害怕欲:想要暮,夜晚。寝,躺在床上

之:用于主谓间,取消句子的独立性,不译。美,认为……美。

——晚上躺着想这件事,说:我妻子认为我美,是偏爱我;妾认为我美,是害怕我;客人认为我美,是想有求于我。“”

于是入朝见威王,曰:臣诚知不如徐公美。

朝:朝廷。见:拜见。诚:确实。知:知道。

——于是上朝拜见齐威王,说:我确实知道自己不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

以,动词,以为,认为。于,比。

——我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有求于我,他们都认为我比徐公漂亮。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

方:方圆。左右:近臣,莫:没有人,没有谁。四境:全国蔽,受蒙蔽

之:用于主谓之间取消句子独立性,无实义。甚:厉害。

——如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池,宫中的嫔妃和身边的亲信,没有不偏爱您的;朝中的大臣没有不害怕您的;全国的老百姓没

不有求于您的。由此看来,大王您受蒙蔽很深啦!”

王曰:“善。”乃下令:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;

面刺,当面指责。过,过错。者,代词,相当于“……的人”。受:同授“”。给予,付予。

——齐威王说:好“(想法)!”就下了命令:所“有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏;

上书谏寡人者,受中赏;

——上书劝谏我的,可得中等奖赏;

能谤(bàng)讥于市朝(cháo),闻寡人之耳者,受下赏。”

谤讥,指责、议论。谤,公开指责别人的过错。市朝,众人集聚的公共场所。闻,让……听到。

——在公共场所批评议论我的过失、传到我耳朵里的,可得下等奖赏。

令初下,群臣进谏,门庭若市;

——命令刚下达,群臣都来进谏,门前、院内像集市一样(热闹);

数月之后,时时而间(jiàn)进;

间(jiàn),间或,偶然,有时候。进:进言劝谏。时时,不时,有时候。

——几个月以后,还偶尔有人来进谏;

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