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小学生爱国主义调查报告

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小学生爱国主义教育调查报告

一、调查原因和目的

爱国主义作为一种意识形态和道德规范,是人类在历史长河中逐渐形成和发展起来的对自己祖国的深厚感情,是民族的凝聚力和向心力,是推动历史前进的一种巨大的精神力量,是一个学生应该具备的最基本的思想觉悟。

爱国主义教育的重点是青少年,而小学生是这个教育群体的基础和关键,由于特殊的年龄特点,抓好小学生爱国主义教育尤为重要。目前,小学生爱国主义教育现状如何？如何加强小学生爱国主义教育？带着这些问题,笔者深入所工作的安庄镇部分小学进行了调查。

二、调查对象及方法

调查对象：安驾庄镇部分小学

调查方法：问卷调查法、谈话调查法

三、调查过程

〔一前期准备

1、确定调查课题。

2、确定调查目的、调查对象及方法,写好调查方案。

3、设计调查问卷

〔二开展调查

在实践活动期间,我选取了安庄镇的中心小学、北石小学、张侯小学、上庄小学四处小学,调查了200名学生,其中低中年级段100名,高年级段100名,调查采取了问卷调查和谈话调查,掌握了第一手的资料。

1、问卷调查

在这次活动中,我精心设计了三张问卷,通过调查问卷,了解全镇小学生爱国主义知识掌握情况,发现了存在的问题。

1.1你知道的爱国英雄有哪些？首先向200名学生发放了问卷,根据学生所知道的人数多少列表如下：

表二

1人也答不出

答出1-3人

答出4-7人

答出8-10人

答出10人以上

人数

％

人数

％

人数

％

人数

％

人数

％

10

5

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42

76

38

23

11.5

7

3.5

1．2你最崇拜得英雄是谁？首先向学生发放了问卷,根据学生答案进行分类汇总如下表：

表二

答爱国英雄的

答政治人物的

答富豪大款的

答演艺明星的

答其他人物的

人数

％

人数

％

人数

％

人数

％

人数

％

86

43

24

12

27

13.5

45

22.5

18

9

1．3你会唱几首爱国主义歌曲？调查方法同上,请学生将会唱的爱国主义歌曲名称写在答卷上〔低年级段的可用拼音,答卷回收后,让部分学生当场唱爱国主义歌曲。

表三

1首也不会的

会唱2-4首的

会唱5-7首的

会唱8-10首的

会唱10首以上的

小学生爱国主义调查报告全文共2页，当前为第2页。人数

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％

人数

％

人数

％

人数

％

人数

％

15

7.5

105

52.5

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19.5

35

17.5

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2、谈话调查

在这次活动中,我还和部分教师、中高年级学生进行了座谈。和教师座谈的内容主要有：学校进行爱国主义教育的方法有哪些？在学科教学中你是如何进行爱国主义教育渗透的？常规性的爱国主义活动开展的是否经常？学校有没有爱国主义教育基地？和学生座谈得主要内容有：十八大选举产生得党和国家领导人有哪些？你了解钓鱼岛事件吗？你校开展哪些爱国主义活动？你课外喜欢读哪些书？清明节你校组织扫墓活动吗？有没有了解时事的习惯？通过座谈,发现大部分学校在落实爱国主义教育方面存在较多问题,中心小学以外的其它三校更为突出。

三、通过调查发现的问题：

通过调查,小学生爱国主义教育呈现出鲜明的时代特点,其主流是好的,学校的爱国主义教育工作也取得了较大的成绩,但也存在着不少问题。

小学生爱国普遍知识缺乏,主要表现在以下几个方面：1、爱国英雄被遗忘。对于我国历史上的爱国英雄,个别小学生一问三不知,即使知道基本上是统一答案：林则徐、郑成功、岳飞等。调查你最崇拜的人是谁时,答案更是五花八门,一半以上学生集中于娱乐、体育明星,包括刘德华、王力宏等。而填写爱国英雄人物的只是少数。2、历史知识的模糊,爱国主义书籍遭轻视。八年抗战是中国近代史上的重要一笔,圆明园的被毁,是中华民族历史上的一大耻辱,和学生座谈,却有四分之一以上的的学生不知道这些历史。当问到你课外喜欢读哪些书时,各类小学生作文选及辅导用书,得到了极大的青睐,而一些具有较高文化品位、寄托着爱国情怀的优秀精神食粮如《钢铁是怎样炼成的》、《上下五千年》,却相对遭受轻视。3、关心时事政治少。在问及我国领导人名字、你知道钓鱼岛事件诸如此类问题,很多学生茫然不知。

小学生爱国主义调查报告全文共3页，当前为第3页。学校对学生进行爱国主义教育方面同样存在诸多问题：1、临时性的活动多,经常性的教育少；2、一般性的要