新高考数学一轮复习讲义第6章　§6.2　等差数列（原卷版）.docVIP

§6.2等差数列

考试要求1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题.4.了解等差数列与一次函数、二次函数的关系．

知识梳理

1．等差数列的有关概念

(1)等差数列的定义

一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示，定义表达式为an－an－1＝d(常数)(n≥2，n∈N*)．

(2)等差中项

由三个数a，A，b组成等差数列，则A叫做a与b的等差中项，且有2A＝a＋b.

2．等差数列的有关公式

(1)通项公式：an＝a1＋(n－1)d.

(2)前n项和公式：Sn＝na1＋eq\f(n?n－1?,2)d或Sn＝eq\f(n?a1＋an?,2).

3．等差数列的常用性质

(1)通项公式的推广：an＝am＋(n－m)d(n，m∈N*)．

(2)若{an}为等差数列，且k＋l＝m＋n(k，l，m，n∈N*)，则ak＋al＝am＋an.

(3)若{an}是等差数列，公差为d，则ak，ak＋m，ak＋2m，…(k，m∈N*)是公差为md的等差数列．

(4)数列Sm，S2m－Sm，S3m－S2m，…也是等差数列．

(5)S2n－1＝(2n－1)an.

(6)等差数列{an}的前n项和为Sn，eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(Sn,n)))为等差数列．

常用结论

1．已知数列{an}的通项公式是an＝pn＋q(其中p，q为常数)，则数列{an}一定是等差数列，且公差为p.

2．在等差数列{an}中，a1＞0，d＜0，则Sn存在最大值；若a1＜0，d＞0，则Sn存在最小值．

3．等差数列{an}的单调性：当d＞0时，{an}是递增数列；当d＜0时，{an}是递减数列；当d＝0时，{an}是常数列．

4．数列{an}是等差数列?Sn＝An2＋Bn(A，B为常数)．这里公差d＝2A.

思考辨析

判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)

(1)若一个数列从第2项起每一项与它的前一项的差都是常数，则这个数列是等差数列．()

(2)数列{an}为等差数列的充要条件是对任意n∈N*，都有2an＋1＝an＋an＋2.()

(3)在等差数列{an}中，若am＋an＝ap＋aq，则m＋n＝p＋q.()

(4)若无穷等差数列{an}的公差d0，则其前n项和Sn不存在最大值．()

教材改编题

1．在等差数列{an}中，已知a5＝11，a8＝5，则a10等于()

A．－2B．－1C．1D．2

2．设等差数列{an}的前n项和为Sn，若S4＝8，S8＝20，则a9＋a10＋a11＋a12等于()

A．12B．8C．20D．16

3．设等差数列{an}的前n项和为Sn.若a1＝10，S4＝28，则Sn的最大值为________．

题型一等差数列基本量的运算

例1(1)(2023·开封模拟)已知公差为1的等差数列{an}中，aeq\o\al(2,5)＝a3a6，若该数列的前n项和Sn＝0，则n等于()

A．10B．11C．12D．13

(2)北京天坛的圜丘坛为古代祭天的场所，分上、中、下三层．上层中心有一块圆形石板(称为天心石)，环绕天心石砌9块扇面形石板构成第一环，向外每环依次增加9块．下一层的第一环比上一层的最后一环多9块，向外每环依次也增加9块，已知每层环数相同，且下层比中层多729块，则三层共有扇面形石板(不含天心石)()

A．3699块 B．3474块

C．3402块 D．3339块

思维升华

(1)等差数列的通项公式及前n项和公式共涉及五个量a1，n，d，an，Sn，知道其中三个就能求出另外两个(简称“知三求二”)．

(2)确定等差数列的关键是求出两个最基本的量，即首项a1和公差d.

跟踪训练1(1)《周髀算经》有这样一个问题：从冬至日起，依次为小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种十二个节气日影长减等寸，冬至、立春、春分日影长之和为三丈一尺五寸，前九个节气日影长之和为八丈五尺五寸，问芒种日影长为(一丈＝十尺＝一百寸)()

A．一尺五寸 B．二尺五寸

C．三尺五寸 D．四尺五寸

(2)数列eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(2,an＋1)))是等差数列，且a1＝1，a3＝－eq\f(1,3)，那么a2024＝________.

题型二等差数列的判定与证明

例2已知数列{an}的各项均为正数，记Sn为{an}的前n项和，从下面①②③中选取两个作为