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浅谈职业高中物理教学

作为一名职高物理教师，不但要担负起传道、授业、解惑的

分内工作职责，还要承担起在新课程改革理论下如何实现教育观

念的转变，进而更有效地利用课程资源，充分发挥课堂内外两个

场地的互补作用，使自己不但在头脑中接受一番变革，而更重要

的是在实践中得出更有效、更切合教学工作实际的举措，这实在

是我们物理教师更高层面的事业追求。

这些年对职业高中物理教学的思考，笔者有一个强烈的感觉，

就是对于那些基础相对比较薄弱、学习习惯不太理想的学生而言，

如果要发挥出物理教学应有的作用，就必须结合职业高中的学习

特点、学生的客观实际进行教学，这样才能在尊重职业高中物理

教学固有特点的基础上，发挥其应有的作用。而遵照这样的教学

思路，重视实践，就成为职业高中物理教学的必要选择。

一、职业高中重视实践型训练的意义与必要性

职业高中的特点在于学生的学习目标都是基于某种职业技

能，因此实践性是职业高中学习的固有特点。这就是提出物理学

科的学习要重视实践型训练的依据之一。在笔者看来，很多专业

的实践性与物理知识的实践性是一致的，如汽车检测与维修技术、

应用电子技术、机电一体化技术等专业，其与物理知识的联系极

为紧密，其中许多问题分析解决的思路与物理学习都是相通的。

其他一