安徽省中考语文第一部分古诗文阅读专题二古诗文默写第4首天净沙秋思知识课件.pdfVIP

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  • 2024-08-05 发布于江苏
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安徽省中考语文第一部分古诗文阅读专题二古诗文默写第4首天净沙秋思知识课件.pdf

《安徽·中考帮》语文

第一部分古诗文阅读

专题二古诗文默写

知识帮

七年级上册第4首天净沙·秋〔元〕马致远

作家作品

马致远,号东篱,一说字千里,元代戏曲作家、散曲家,与关汉

卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。元曲包括杂剧和散曲,马致

远的杂剧和散曲创作都取得了卓越成就。其散曲最为有名的当属《天

净沙·秋思》,其杂剧代表作为《汉宫秋》。

七年级上册第4首天净沙·秋思〔元〕马致远

诗歌精讲

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

译文:干枯的藤、衰老的树,树上栖息着黄昏时将要回巢的乌鸦。的

桥、潺潺的流水,近处坐落着几处人家。古旧的道路、萧瑟的秋风,走来

一匹骨瘦如柴的马。

写景:运用白描的手法,选取“藤”“树”“鸦”“桥”“水”“家”

“道”“风”“马”九种意象,一字一景,描绘出一幅苍凉的深秋暮色图。

七年级上册第4首天净沙·秋思〔元〕马致远

炼字:“枯”“老”“昏”等词营造出一种萧瑟苍凉的气氛,衬托了旅人

内心的孤独凄凉。“瘦”看似写马,实则借马的瘦弱衬托旅人的辛苦,抒

发了游子漂泊天涯的孤寂、愁苦之情。

写法:(第二句)①对比、衬托、以乐景衬哀情。用幽远、恬静的景象衬

托游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。②动静结合。动态的“流水”

与静态的“小桥”“人家”相映,更显出环境的幽静,衬托出游子的孤独

凄凉以及对家乡亲人的思念。

七年级上册第4首天净沙·秋思〔元〕马致远

夕阳西下,断肠人在天涯。

译文:夕阳从西方落下,伤心断肠的人还远在天边。

作用:前句点出特定时间,“夕阳”照应上文的“昏”字,渲染了悲凉的气

氛;后句直接抒发羁旅愁思,卒章显志。

炼字:“断肠”形容悲伤到极点,将“天涯沦落人”无法言说的辛酸与苦楚

表现得淋漓尽致。

情感:抒发天涯游子的羁旅之愁和因思念亲人而撕心裂肺、肝肠寸断的情感。

七年级上册第4首天净沙·秋思〔元〕马致远

全曲主旨

作者运用白描手法,描绘了一幅萧瑟荒凉的深秋晚景图,寓情于景,

真切地抒发了飘零天涯的游子思念故乡、倦于漂泊的孤寂愁苦之情。

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