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学习1.8、微小世界和我们
内容
科学概念:
1、由于观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无
法发现的自然界的许多。
2、人类探索微小世界的成果,促进了的发展、社会的进步和
人类生活的改善。
过程与方法:
学习1、总结人类在观察工具开发及探索范围扩大方面的成果,并用流程图
目标
表示它们之间的关系。
2、根据学习查阅相关资料,并进行整理归类、交流。
、态度、价值观:
1、热爱,敬佩人类在探索微小世界过程中不断追求和追
求的精神。
2、知道我们周围还有许多没有被发现的物质及自然界的。
重点重点:知道人类探索微小世界已取得的一些成果。
难点
难点:收集整理资料,并进行展示交流
学习
学生活动导学练习设计
过程
导入1、请各组同学根1、这一单元,我们1、学生在下回顾
据收集的资料为大经历了人类对微小总结:
家介绍人类在微小世界的认识过程。用“肉眼”观察我们周围
世界领域的成果。在这个过程中,我的世界,那时我们所能观察
nm是纳米,um是们学会使用了两种到的便是蚂蚁等较小的动
微米1千米=100工具——放大镜和物。
米;1米=1000毫显微镜。用“放大镜”使用放大镜
米;1毫米=1000让我们用流程图来最多能放大25倍,能使我
微米;1微米表示人类在认识微们看到更细小的东西,看到
=1000纳米;1纳小世界上的发展过的细节,如印刷品及屏
米=10埃Å程(肉眼—放大镜幕上的合成色彩的色斑。
批注[U1]:(课件出示观察工具和视野发展的流程图)
—显微镜用“显微镜”则让我们清
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