《我们奇妙的世界》4教学精美比赛PPT课件3x.pptxVIP

;学习目标;呈现雕饰变幻蜡烛

诱人圆润乘凉光芒

光辉刀剑普通模型;呈;这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。;读课文第2～8自然段，思考：

（1）2～8自然段是围绕哪个自然段来写的？

（2）说说天空展示的哪些宝藏让你感受到世界

的奇妙？找出相关语句。;你看天空的珍藏——;清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

;清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。;;雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。;黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。;;请你先自读课文第9～16自然段，再圈画关键词想一想，然后和同桌交流：

（1）大地有哪些奇妙的珍藏？用画出来。

（2）作者是按照什么顺序写的？用——画出来。;大地的珍藏有：;季节;只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。

;这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。;结语：同学们，我们的世界是一个奇妙的世界，只要我们善于寻找，你会发现无穷的奇妙事物，所以不仅要去用心感受，还要学习作者把感受到的奇妙，用富有诗意和画面感的生动语言记录下来。你，也许就是下一个人人喜欢的魔术师喔。;课堂小结;小练笔：写一写我们身边美好的事物吧。

1、雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

2、雷雨过后，我们会看到天上的彩虹，就像＿＿＿＿。

3、＿＿＿，我们看见＿＿＿，就像＿＿＿。