《柳林风声》读后感五年级感想10篇.pdfVIP

《柳林风声》读后感五年级感想10篇

《柳林风声》讲述的是动物世界和人类的联系，作者以大胆的想

象和夸张的手法塑造了动物们的形象。今天小编就与大家分享《柳林

风声》读后感，仅供大家参考!

《柳林风声》读后感

今天，我看完了《柳林风声》这本书，故事讲述了有四个小动物，

它们分别是：鼹鼠是一只助人为乐的动物，河鼠是一只很爱帮助别人

的动物，还有住在原始森林里的獾先生很和气，原始森林里幽暗恐怖，

癞蛤蟆是一只自以为是的动物，鼹鼠、河鼠、獾在想办法教育癞蛤蟆，

因为癞蛤蟆偷了一辆汽车，它被抓进了英国最坚固而森严的地牢。这

本书最让我印象深刻的是动物和人在一起说话，在后面的文章中我知

道了癞蛤蟆勇于改正了错误。

我要向癞蛤蟆学习勇于改正错误的行为，要向小动物们一样，朋

友之间互相帮助，这样才能有更多的朋友。

《柳林风声》读后感

这个暑假，我读了一本好书《柳林风声》，它很好看，一下子就

吸引了我。听我细细道来吧!

《柳林风声》里有热心肠獾。好奇心重的鼹鼠，见多识广的河鼠，

还有喜欢吹嘘，迷恋新事物的蛤蟆。讲述了他们丰富多彩的生活，这

些性格迥异的小动物，意味着现实世界中的小孩了。蛤蟆靠祖传家产

过活，挥霍浪费，奢侈无度，喜欢追求新奇玩意儿，结果上当受骗，

连家也丢掉了，最后在朋友的帮助下，终于夺回了家。

《柳林风声》是英国作家肯尼斯‘格雷厄姆的得意的创作。在这

本书中，有很多乡村生活的温暖家庭氛围，也非常让人动情。当在雪

地里冷的直打哆嗦的鼹鼠和河鼠终于进到獾先生舒适的家，钻进带肥

皂香味的被窝时;当他们的二天起床看见餐桌旁吃着荞麦粥的俩只小刺

猬时，当蛤蟆先生跳上令他心驰神往豪华汽车。“轰隆”一声发动引

擎，然后扬长而去时……是听着故事的读者，眼睛光芒四射，几乎想立

刻跳进那个童话世界。

读了这本书，让我懂得了：要热心肠，乐于助人。

《柳林风声》读后感

这个星期，老师向我们推荐一本新书。是英国作家肯尼斯·格雷厄

姆著的《柳林风声》。就书的名字，我没觉得有多精彩，但当我打开

书的扉页，跳跃的文字一下就把我引入了神奇的童话世界。我的心跟

随故事情节跌宕起伏，时而兴奋，时而惊恐，时而欣慰?……

读了《柳林风声》这本书之后，我认识了许多的角色。比如本性

敦厚，偶尔有些小嫉妒的鼹鼠;天性善良，无私奉献的河鼠;有些骄傲自

大，吹嘘饶舌的蟾蜍;深藏不露又神秘的老獾，故事就从他们这些动物

们中徐徐展开。

书中四个主人公给我留下深刻地印象。聪明机灵的河鼠、成熟稳

重的獾、令人讨厌的蟾蜍、可爱的鼹鼠。作者用生动的拟人手法让它

们栩栩如生地展现在我们面前。

《柳林风声》读后感刘金语

刚刚开始读这本书并没有太大的兴趣，但是随着妈妈制定的读书

计划的进行，我发现我渐渐喜欢这本书了!

书里的内容生动有趣，几个小动物活泼可爱，每个小动物又有自

己的性格，再配上书中彩页部分，每个动物的样子仿佛就在我的眼前。

读着读着好像我自己变成了他们中的一员。在书中我讨厌蟾蜍，讨厌

他的浪费，讨厌他分不清真相上当受骗，最后自己的家园也丢失了。

但是他又是幸运的，他有好多朋友，在他们的帮助下终于夺回了家。

让我揪着的心又放下，真佩服当时的作者有多麽丰富的想象力来写出

这本书。

看完后我明白了很多道理，第一要真诚的对待你的朋友、第二当

有快乐的时候一起分享有困难的时候一起担当、第三改到自身的坏毛

病勇于直视缺点、第四不能耍自己的小脾气要互帮互助……最后我也希

望同学们一起读一下，我们分享读后的体会。

《柳林风声》读后感

我今天读了一本书，叫《柳林风声》，写这本书的作者让我们感

受到的是柳林树里的那些让人羡慕的田园风光，老獾、水老鼠、鼹鼠、

蛤蟆等朋友们之间的友谊故事。

这个故事让我们好像就到了无边无际的柳树林，成为里面的居民。

我们可以感受到柳树林里的动物们的特点和优点，它们好像告诉我们

要用勇力和毅力去寻找希望。它们都过着和我们平常一样的生活，也

是多么快乐，多么自在。老成持重的獾，善良醇厚的水老鼠，任劳任

怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。我又是多么敬佩它们啊!

读了这个故事，我明白了友谊是生活中不可少的一部分，没有友

谊的人可以说是不完整的。《柳林风声》这本书就写出了友谊和大自

然般纯净的美好，让我们在感受可爱的动物们之间纯洁的同时，也呼

吁成人在