学校好人好事事迹(精选7篇).docx

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学校好人好事事迹(精选7篇)

在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用事迹吧,事迹可以起到宣扬典型人物、引导良好风气的作用。下面是我为大家整理的学校好人好事事迹,欢迎大家共享。

学校好人好事事迹(篇1)

__在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,清扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她礼貌礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里宠爱。在学校,她有一颗真诚的爱心。

对于困难的同学,她总是乐于伸出救济的小手,助人为乐。对于学习上的后进生,她也是准时赐予力所能及的关心,从不计较个人的得失。对于博大简单的世界,她有一颗天真的童心,小留意灵装满了追求真、善、美的理念。有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手,同学们的好效劳员。

李海燕同学从学校一班级开头中选为班长,自当上班长那一天起,她就用稚嫩的肩膀承当起了一份职责。一班级时她管着教室的钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最终一个离开,不管是刮风还是下雨,不管是冬天还是夏天,她常年坚持,从没有失误过一次。

在各项活动中她总是专心参加,充分发挥自己的特长,为班级赢得了许多的荣誉。由于她是班长,劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,她会准时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要急躁辅导,连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些,她没有半句怨言。

学校好人好事事迹(篇2)

有一天下课的时候,我与同学在操场上追赶打闹,一不当心,我摔倒了,手和腿被磕破了,看着流出的血我一时不知所措,__赶忙跑过来问我:“你怎么样了,我带你去医务室吧!”她边说边把我扶起,送我去医务室。给我上了药,__劝慰我说:“坚持一下,立刻就好了!”我心想:还是我的同学好啊!不仅帮我上药进行包扎,还劝慰我。这是我第一次被同学关心呢!虽然我也知道经过处理伤口,没事了,但听了她的话,我的心比吃蜜糖还要甜呢!

上完药后,我的腿和手没那么疼了,__问我:“还疼吗?”我笑着回答说:“有你的关怀,就已经不疼了!”我们快乐地笑了。她把我扶进了教室,对我说:“下回可要当心一点了!”我说:“不会有下次了!”

从今,我们的友情更深了!每个人都可以做好事!关心更多有困难的人,让我们的心里都布满阳光!

学校好人好事事迹(篇3)

自从学校学习践行弟子规以后,校内涌现了许多好人好事。

前几天,我们正在用心致志地上课,突然闻到一股特别难闻的气味,同学们立刻捂住自己的鼻子,你一句,我一句“好臭啊!好臭啊……”我一听,走过去对__说:“你哪里不舒适啊?”__有气无力地说:“今日上学我就有点不舒适,现在肚子难过……”。没等__说完,__就对我说:“老师我去拿沙!”我说:“好,你快去拿沙吧!”不一会沙子拿来了。他先把__的桌子推开,然后把沙子摊在呕吐的地方上,等一会儿,让沙子把呕吐的`东西汲取进去,再把沙子扫走。脏物没了,臭味也没了。

在同学们有困难的时候主动关心,不怕肮脏、不怕辛苦,乐于助人,成为了同学们学习的好榜样。

学校好人好事事迹(篇4)

在生活中,__非常乐于帮忙一些有困难的人。还记得在不久前的一个周末,得知一位孤寡老人生活非常困难,家里又养着很多小兔子,于是,她和另外两名小伙伴主动帮忙这位老人利用自己的休息的时间卖兔子,他们整整叫卖了一下午,将卖兔子的钱丝毫不取全部归还给了老人,虽然辛苦了一个下午,但看到当她把钱给老人时她那感谢的目光,听到那一声发自肺腑的多谢,__感到非常的满意。即使自己付出得再多也是值得的。

还有一次,在__放学回家的路上,她看到一位腿脚不灵活的老人正吃力地走着,手里还拿着满满一袋子鸡蛋,而此时正下着蒙蒙细雨。于是,__毫不迟疑地走到他的旁边,和他共用一把伞,老人很感谢得说了声多谢。虽然当时很冷,但因这声多谢,使__体会到帮忙别人的`感觉,真好!

也正因如此,__同学更加的发觉助人为乐也能使自己感到欢乐,所以她以“我为人人”为本,发扬一个优秀团员的光荣传统,努力在学校和社会上帮忙他人,不断完善自己的优秀品质。

学校好人好事事迹(篇5)

甘梦莹,女,现年十一岁,叶县昆阳镇第一学校。她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成果,全面进展的综合素养。成为同学中的佼佼者。

勤奋学习,开阔视野

在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一班级到现在,各科成果始终在班级名列前茅,年年被评为三好同学。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读

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