上海市金山区九年级历史下册 第四单元 和平与发展 第18课 梦想成真的时代教案 北师大版.docx

上海市金山区九年级历史下册第四单元和平与发展第18课梦想成真的时代教案北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

上海市金山区九年级历史下册第四单元和平与发展第18课梦想成真的时代教案北师大版

课程基本信息

1.课程名称：北师大版初中历史九年级下册第18课《梦想成真的时代》

2.教学年级和班级：上海市金山区九年级一班

3.授课时间：2022年5月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.提高时空观念素养，了解新中国成立后，我国在政治、经济、科技、文化等方面取得的重大成就，以及这些成就对我国历史进程的影响。

2.增强史料实证素养，学会运用教材中的史料，分析我国在社会主义建设过程中所面临的困难和挑战，以及党和人民如何克服这些困难，实现梦想成真的过程。

3.提升历史解释素养，通过学习我国社会主义建设的历程，认识我国在政治、经济、科技、文化等领域取得的辉煌成就，以及这些成就背后的原因和意义。

4.培养家国情怀，激发学生热爱祖国、为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的情感。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）新中国成立后，我国在政治、经济、科技、文化等方面取得的重大成就。

举例：新中国的成立，结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史，国家赢得了独立，人民当家做了主人。

（2）我国在社会主义建设过程中所面临的困难和挑战，以及党和人民如何克服这些困难，实现梦想成真的过程。

举例：面对苏联模式的束缚，我国领导人果断决策，进行改革开放，引入市场机制，使中国经济迅速发展，人民生活水平不断提高。

（3）我国在政治、经济、科技、文化等领域取得的辉煌成就，以及这些成就背后的原因和意义。

举例：我国成功发射嫦娥五号探测器，实现了月球样本返回，这是我国科技进步的标志，也是我国综合国力提升的体现。

2.教学难点：

（1）理解新中国成立后，我国在政治、经济、科技、文化等方面取得重大成就的原因。

举例：新中国成立后，为什么能够取得政治、经济、科技、文化等方面的重大成就？这需要学生深入理解新中国的发展历程，以及党和人民的不懈努力。

（2）理解我国在社会主义建设过程中所面临的困难和挑战，以及党和人民如何克服这些困难，实现梦想成真的过程。

举例：改革开放初期，我国经济基础薄弱，人民生活水平低下，为什么能够通过改革开放，使中国经济迅速发展，人民生活水平不断提高？这需要学生深入理解改革开放的政策和措施，以及人民的勤劳智慧和努力。

（3）理解我国在政治、经济、科技、文化等领域取得的辉煌成就，以及这些成就背后的原因和意义。

举例：嫦娥五号的成功发射和月球样本返回，背后有哪些技术难题需要解决？这需要学生深入理解我国科技发展的历程和成就。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

（1）采用讲授法，教师以讲解新中国成立后的历史背景、政治、经济、科技、文化等方面的重大成就为主线，系统地传授知识，帮助学生建立完整的知识体系。

（2）运用讨论法，组织学生就我国社会主义建设过程中的困难和挑战，以及取得的辉煌成就展开讨论，激发学生的思考，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

（3）采用案例研究法，以具体的事例如嫦娥五号探测器的发射和月球样本返回等，让学生深入了解我国在科技领域取得的突破和成就，提高学生的实践操作能力。

2.设计具体的教学活动：

（1）组织学生进行角色扮演，模拟新中国成立后的历史场景，让学生亲身体验和感受我国在政治、经济、科技、文化等方面取得的重大成就，增强学生的情感认同。

（2）开展实验活动，如让学生动手制作简单的科技产品，体验科技发展的艰辛和乐趣，培养学生的创新精神和实践能力。

（3）设计互动游戏，如历史知识问答、成就接龙等，让学生在游戏中学习历史，提高学生的学习兴趣和积极性。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）利用PPT，展示新中国成立后的历史图片、数据图表等，生动形象地呈现我国在政治、经济、科技、文化等方面的重大成就，增强学生的直观感受。

（2）播放相关历史视频，如我国重要历史事件的纪录片，让学生身临其境地感受历史的变迁和取得的成就。

（3）运用在线工具，如互联网、电子图书馆等，为学生提供丰富的学习资源，方便学生自主学习和拓展知识。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

详细内容：同学们，今天我们将要学习的是《梦想成真的时代》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为什么是一个人的梦想？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索梦想成真的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解新中国成立后，我国在政治、