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统编版道德与法治七年级下册第二单元作业设计（含答案）

第一部分：基础巩固

1.核心知识

（1）人的情绪的基本类型包括、、、。

（2）情绪表达不仅影响自己的，而且关乎。

2.下列对情绪的理解正确的是（）

①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪

②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化

③情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调节

④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.重庆一辆公交车上一女乘客和司机争吵互殴导致车辆失控坠江，车上15

人无一人生还。这则案例警示我们（）

A.要学会合理地调节情绪

B.坐车时要注意安全

C.要尽量少乘坐公交不安全

D.情绪会相互感染

4.“爱屋及乌”和“亲其师，信其道”共同说明的道理是（）

A.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动

B.情绪和情感紧密相连，情感是稳定的情绪倾向

C.情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知

D.情感是丰富多样的，我们应学会合理表达情感

第二部分：突破提高

5.杜甫在长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是

“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由

此可见，人的情绪（）

①是毫无关联的

②是复杂多样的

③消极多于积极

④会受外界影响

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”“先天下之忧而忧，后天下之乐

而乐。”这两句诗表现的是（）

A.都是情绪

B.都是情感

C.前一句是情绪，后一句是情感

D.前一句是情感，后一句是情绪

7.爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。

下列属于将爱国之情化为爱国之行的是（）

①基层干部扎根一线脱贫攻坚

②开展信守承诺，说到做到活动

③同学之间团结友爱、互帮互助

④广大志愿者奋战在抗疫一线

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.春风送暖，志愿同行。每年学雷锋纪念日到来之际，多地开展义务劳动、

送温暖等多种形式的志愿服务活动，平添了一抹“志愿红”：中国移动志愿

者免费开通防骚扰、诈骗电话，普及5G知识；非遗传承志愿者展示非遗文

化；还有志愿者进行免费理发、健康义诊、入学咨询……志愿者们的行为（）

①是体味美好情感的具体表现

②有利于传递情感的正能量

③是青少年走向成功的必由之路

④能够消除生活中负面情感

A.①②B.①④C.②③D.③④

9.阅读材料，回答问题。

2020年1月26日，新冠肺炎疫情进入大爆发期，湖北疫情越发严重，一

睁眼就是数以千计的新增病例，医护人员也是夜以继日的奋战在抗疫一线。

就是在这危急关头，一病人家属无法接受自己亲人离世的消息后，竟在医院

疯狂拉扯并殴打值班医生，致使值班医生多处受伤，前来劝阻的护士长也被

扯掉隔离服，导致二人无法继续在一线工作。

（1）结合材料，分析影响情绪的因素有哪些?

（2）列举合理调节情绪的方法。

（3）通过上述材料，你得到了什么启示?

第三部分：拓展空间

10.阅读材料，回答问题。

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人

生的美好情感。在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生

命的正能量。

情境一：东东喜欢看侦探小说，常常一看就废寝忘食。有时，他根据故

事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

情境二：亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式，邀请父母一起分享他

成长过程中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

情境三：浩浩代表班级参加