Unit2PeriodⅠStartingoutUnderstandingideas2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第三册同步教学设计（外研版2019）.docxVIP

Unit2PeriodⅠStartingoutUnderstandingideas2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第三册同步教学设计（外研版2019）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：高中英语选择性必修第三册同步教学设计

2.教学年级和班级：高三年级5班

3.授课时间：2023年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、说清、读透、写明白本节课的主要内容和知识点，提高英语语言表达能力。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，使学生了解西方文化背景，提高学生对不同文化的认知和理解，培养学生的文化意识。

3.思维品质：通过分析、讨论等方式，提高学生思维的逻辑性、批判性和创新性，使学生在思考问题时更加深入、全面。

4.学习策略：通过自主学习、合作学习等方式，培养学生主动探究、积极思考的学习习惯，提高学生的学习效率。

重点难点及解决办法

1.重点：

-本节课的重点是掌握新的词汇和短语，以及理解文章的主旨和细节。

-学生需要能够运用所学的语法知识，如时态和语态，来正确表达过去和将来的事件。

2.难点：

-难点在于理解文章中的一些复杂句子和表达，特别是那些含有高级语法结构的句子。

-学生可能对某些文化背景知识不太了解，这可能会影响他们对文章内容的理解。

3