清新县实验中学八年级物理全册第4章多彩的光第四节光的色散课时练习无答案新版沪科版.pdfVIP

第四节光的色散

【目标案】

1．知道光的色散现象．

2．知道光的“三基色”和颜料的“三原色”．

3．知道透明物体的颜色是由它透过的色光决定；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定

的

【重点】通过实验探究光的色散现象．

【难点】判断物体的颜色．

【预习案】

1．太阳光可以分解成______、橙、______、绿、______、靛、_____七种颜色的光．

2．自然界中的红、绿、蓝三种颜色的光是无法用其它颜色的光混合而成的，而其它颜色的

光则都可以通过红、绿、蓝三种色光的适当混合而得到，因此红、绿、蓝三种颜色被称

为光的_______．

3．自然界的色彩种类繁多，人们可以用红、黄、蓝颜料调出其它色彩，但却不能用其它颜

料调出这三种颜色，因此红、黄、蓝被称为颜料的________．

4．雨后的天空悬浮着大量的______，太阳光照射到这些小水珠上时，太阳光被分解成绚丽

的七色光．这就是我们看见的太阳光和小水珠在人间建造的“鹊桥”——彩虹．其实彩

虹是由于光的______形成的，其中小水珠的作用相当于____．

【探究案】

知识点1：光的色散

信息窗光的色散

在17世纪以前，人们一直认为白色是单纯的颜色，直到伟大的物理学家牛顿做了光的色散

实验，才揭开了光的颜色的秘密，如图所示，让一束太阳光（或白光）通过三棱镜后，被

分解成各种颜色的光，在光屏上形成一条彩色的光带，从上往下依次是红、橙、黄、绿、

蓝、靛、紫七种颜色的光。

相关概念：

光的色散：把复色光分解为几种单色光的现象，叫做光的色散。

单色光：不能分解为其他颜色的光，如红光、绿光、蓝光等。

复色光：能分解为其他颜色的光，如太阳光、白光等。

（1）太阳光经水折射后投射到屏幕上，变成一个彩色的光斑，这种现象，叫做光的______．光

的色散属于光的______现象．日常生活中的雨后彩虹属于光的______．

（2）太阳光可以分解成____、____、____、____、___、___、___七种颜色的光．

【例1】观察图甲的实验结果表明太阳光可以分解成种颜色的光；通过图乙进一步研

究表明这几种颜色的光可以混合成一束光．

例1图

知识点2：光的三基色

（1）红、绿、蓝三种颜色的透明胶片分别能透过______、______、______光．

（2）______、_____、_______三种色光被称为光的“三基色”．

知识点3：物体的颜色

透明物体的颜色是由决定；

不透明物体的颜色是由决定的．

【例2】某学校课外兴趣小组在黑暗的实验室里，对透明物体和不透明物体的颜色由什么决

定进行了如下的探究：

实验一：先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察，得到的结果如表一所示．

照射光黄蓝红绿白

的颜色色色色色光

玻璃的黄蓝蓝红红

颜色色色色色色

观察到黄蓝黑黑红

的颜色色色色色色

由表一所列信息可以总结得出：透明物体的颜色是由_____________决定的．

实验二：将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上，观察纸的颜色，得到的结果如表二所示．

照射

光黄绿蓝绿白

的颜色色色色光

色

纸的