（统编版2024）七年级道德与法治上册 第一课 开启初中生活 教学设计.docx

七上1课《开启初中生活》教学设计

科目

道德与法治

年级

七年级上册

题目

《开启初中生活》

课时安排

1课时

教材分析

2024年七年级教材知识进行了全新编排，立足于学生发展阶段和新里程，将《开启初中生活》作为本册的开篇课。本课由“奏响中学序曲”和“规划初中生活”两目构成，第一目从学生接触和面临的新初中阶段入手，阐述初中阶段的重要性和如何应当；第二目从“规划”角度，具体指导学生如何充实顺利且有目标有追求的度过初中生活，侧重从行动上进行指导，达到学思行的结合

学情分析

对于踏入新的成长阶段的初一学生来说，面对初中生活是陌生而充满新奇的，各种变化会接踵而来，初中对自己将会有怎样的影响也会有所思考，面对新的初中三年时光，自己该如何去适应和度过将是他们踏入新学校新环境面临的第一难题，因此需要通过本框的讲解去让学生清晰的认识到初中阶段对自己的重要性，树立正确的态度，规划好初中生活。

核心素养目标

1.政治认同:了解初中阶段的独特价值和意义，认同中学时代的重要性，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇以积极的态度迎接中学生活的到来;

2.道德修养:感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义，提高融入新集体、适应新环境的修养;

3.健全人格:珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动，塑造全新的自我;学会合理去规划安排初中生活

4.责任意识:感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强对自己的责任意识。争做“三有”好学生，以实际行动去规划落实人生目标和奋斗方向。

教学重难点

教学重点:认识初中阶段的重要性以及树立的正确态度

教学难点:如何做好初中生活规划

教学过程——主要思路

设计意图

新课导入：【总观本册】

引导学生形成整体思维框架，初步了解七年级上册道德与法治课程学习内容

环节一：畅所欲言-话说“新”

生活体验大分享

结论：进入中学，我们站在新起点，拥有

①新名字-中学生，踏上新征程

——感悟初中阶段的重要性——展现初中生活场景

结论：①初中阶段为我们发展提供了新的机会

结论：②初中阶段对我们成长提出了新的要求。

——感悟初中阶段的重要性

——教材P5阅读感悟“钱学森”故事

思考：为什么钱学森对自己的中学生活此留念？

提示：1.“对我的一生，知识和人生观起了很大作用”

2.从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育打下了坚实的基础“

结论：③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。

【笔记落实归纳】1.初中阶段对我们的重要性？P4①②③

本环节充分展现学生主体地位，让学生们分享进入中学的感悟，畅所欲言，并通过节选初中生活场景，激发学生的好奇心和兴趣，更好认识和融入新的环境，并且结合教材经典案例“钱学森”对初中生活感悟，让学生通过实例和具体生活场景感悟初中阶段的重要性。

环节二：习声回响-树正确态度

呈现习近平话语“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”

解读：人生的许多事情都要靠自己去做，只要自己向前迈出一步，就可以进入一个无比广阔的世界

思考：从习近平话语中，说一说我们应如何面对初中新生活？

【笔记落实】2.面对初中生活的各种可能与挑战，我们怎样做？P5

我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生

引用习近平名言语录，增强价值认同，通过名言启迪初中生活思考

环节三：规划生活有方向

（一）名言呈现——“凡事预则立，不预则废”

思考：这句话给我们什么启示？

做事情要提前有规划

为什么要学会规划初中生活？

【笔记落实】3、为什么要学会规划初中生活？P6AB

A.生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，

B.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

（二）如何做好规划-有行动方向

①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标

②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。

③我们更应当持之以恒，向着既定目标前进。将“努力”落实在每一天的具体行动中。

【笔记落实】4.如何做好初中生活规划？P6-8①②③

通过名言让学生明白做好规划的重要性，但如何做好初中生活规划学生内心是迷茫和困惑的，行动举措不能太空泛，因此结合学生即将面临的生活，从当地中考高中选择切入点入手，逐渐细化，参考方向，目标落实等入手，实实在在进行讲解，便于学生有方向有目标有行动

环节四：启思导行-书写“我的初中生活规划书”

通过书写方式，让学生能在本课后有行动和思想的落实，升华本课主题

板书设计