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舞蹈素质教育教案

第一篇：舞蹈素质教育教案

舞蹈编创——纸魔

一、班级：七（1）班

授课教师：聆玥

二、课型：编创课课时：1

三、教学目的:

1、用一种物体引想象，产生肢体运动动机，启发学生即兴表现能

力，探索身体的多种可能性。

2、在“一物多用”中激发学生进行科学创造的动力，在兴趣中同

时调动左右脑。

3、摆脱因循守旧的思维束缚，培养学生用新视角看待平常事物，

借以产生快速联想，提高想象力个和创造力。

四、教学道具：音频资料、音频播放器

五、教学方法：实践法

六、教学过程：

（一）、教学常规：

1、集合、清点人数；

2、行师生礼；

3、跑步热身；

（二）、导入：我的身体我做主，接下来玩一个表演游戏叫做

“纸魔”，我们一起来探索报纸到底和身体有什么关系呢？

（三）、授课：

1、首先我们先来学习一下一个游戏的规则。①、分组第一横排为

第一组，第二横排为第二组以此类推，各组要选取一个代表作为小组

长。

②、各组小组长上来抽选出主题内容。

③、每组要利用报纸做成道具，并利用道具创编出与主题相关的

造型一个。

④、每组选出一个人来进行展示，一人做动作解说，各组人员自

行分配好任务。

⑤、限时6分钟。

2、拓展创编一：

①、根据主题与主题动作创编出1个八拍的动作，全组人员要参

与到展示环节中。②、限时6分钟。③、各组之间互相点评。

3、拓展创编二：

①、舞蹈要有简单的队形或者动作变化，所以大家现在根据要求

在对你们的动作或者队形进行创编。②、限时6分钟。③、交流展示。

（四）、课堂小结、教师对整节课情况进行一个点评和总结。

（五）、下课：行师生礼。

七、教学反思：

激烈的战争

（温馨提示：组长分配好任务和把握时间哦，别人展示的时候我

们要做一个有素质的观众。:）

拼搏的运动员

（温馨提示：组长分配好任务和把握时间哦，别人展示的时候我

们要做一个有素质的观众。:）

美丽的花仙子

（温馨提示：组长分配好任务和把握时间哦，别人展示的时候我

们要做一个有素质的观众。:）

劳作的农民

（温馨提示：组长分配好任务和把握时间哦，别人展示的时候我

们要做一个有素质的观众。:）

第二篇：舞蹈素质教育教案

素质教育活动教案

（一）活动名称：站姿、坐姿训练适合年龄段：小班年龄段活动

目标：

1.训练幼儿正确的站姿。2.站姿要求抬头挺胸。活动准备：轻音乐、

舞蹈服活动重点：挺拔的站姿活动难点：站姿保持挺直状态活动过程：

一、开始部分

热身活动——活动颈、腰、腿。

二、基本部分

1.教师讲解站姿要领，并示范动作。

2.请幼儿模仿动作，教师巡视指导，纠正错误姿势。3.讲解错误姿

势。

4.播放轻音乐，让幼儿随音乐练习站姿。

三、结束部分总结站姿要点。活动反思：

站姿中，幼儿动作不够放松，较紧张。幼儿多有驼背和含胸的不

良姿势，需要坚持练习。

素质教育活动教案

（二）活动名称：坐姿适合年龄段：小班年龄段活动目标：

1.训练幼儿正确的坐姿。2.要求腿并齐伸直绷脚背。活动准备：轻

音乐、舞蹈服活动重点：腰背挺直

活动难点：腿并齐伸直，绷脚背活动过程：

一、开始部分

热身活动——活动颈、腰、腿。

二、基本部分

1.教师讲解坐姿要领，并示范动作。

2.请幼儿模仿动作，教师巡视指导，纠正错误姿势。3.讲解错误姿

势。

4.播放轻音乐，让幼儿随音乐练习坐姿。

三、结束部分总结坐姿要点。活动反思：

坐姿较站姿难度有所提升，坐姿中腰背需要保持直立状态很费力

气，同时，腿部要用劲伸直并齐绷脚背，注意力需要分散在腰背、腿

和脚部三部分，幼儿很容易保持了一边忘记另一边。

素质教育活动教案

（三）活动名称：走步

（一）适合年龄段：小班年龄段活动目标：

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