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第一节课引言本课程主要介绍了水分子的构成及其与其他元素之间的关系首先，我们从分子原子这两个基本概念出发，讨论它们之间的联系接着，我们将回顾过去的学习知识，归纳和整理分子的性质，并展示实验室的实验操作步骤接下来的第二节课安全实验我们将在安全实验的基础上，进一步探索分子的性质我们将学习实验药品，包括蒸储水氨水酚酸试液品红固体，并通过这些实验来理解和解释分子和原子的概念第三节课实验技能在这节课中，我们将使用实验药品和演示实验，以便学生掌握如何使用
分子和原子
【教学方式】
学生从现有水平到发展水平之间的过渡状态，可以用以下4个学阶段进行连接。
阶段现有水平过渡状态的学过程发展水平
第一
阶段
知道“分子、
原子”词汇。
给学生描述一个科普故事，一次奇特的旅行。旅程的起点是无限的宇
宙，让学生感受它巨大无比的存在；旅程的终点是微小的粒子一一分
子、原子，让学生感受到分子、原子虽然微小难见，但它们是客观存
在的。
知
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