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在全市学校卫生工作会议上的

讲话

LT

发挥健康知识宣传员、师生保健指导员、学校卫生管理员的作用。校医不只是医务

人员，不只是看病、卖药、打针。校医（保健教师）是学校领导的助手和参谋，具

体负责学校卫生工作计划的制定与实施；检查指导学校卫生工作的开展；结合学校、

学生和季节特点，组织开展学校健康教育工作；定期组织学生体检，配合疾控部门

开展学生常见病防治与健康监测工作；组织开展学生晨检，参与协助学校突发公共

卫生事件的处理；收集整理学校卫生保健资料。

各地各校要为校医（保健教师）的业务进修、培训学习提供条件，促进校医（保

健教师）业务水平和工作能力的提高。

二是食品从业人员队伍。主要指学校食堂、校园商店的从业人员，这部分人员

文化水平不高，食品卫生知识比较贫乏，责任感不强，个人卫生意识淡薄，业务素

质、工作能力普遍低下。各学校要从实际出发，制定切实可行的培训计划，认真组

织实施，着力培养提高食品卫生从业人员的法制观念、职业道德、卫生习惯、行为

规范和操作能力。鉴于目前中小学后勤社会化问题比较突出，给学校卫生安全特别

是食品安全带来严重隐患，在今天的会议上，我们要进一步重申，任何学校不管是

否实行后勤社会化，学校公共卫生安全的管理责任在学校，学校卫生工作出了问题

首先要追究校长和分管校长的责任。要严格规范后勤社会化的行为，尤其对食堂、

校园商店等机构、场所实行社会化经营时必须严格审查经营者的资格，不具备条件

的人员一律不得参与竞标，杜绝食堂、校园商店承包经营过程中少数人或个别人说

了算的现象。要严把从业人员进口关。食堂、校园商店必须招聘身体健康、心理健

全、德行良好、有一定卫生知识和操作技能的人员上岗。依法签订劳动用工协议，

维护聘用人员合法权益，保持人员相对稳定。要加强对承包人和聘用人员的法纪教

育，教育他们守法经营、科学管理、规范操作，防止食物中毒等恶性事故的发生。

三是学校内部卫生管理队伍。教育行政部门和学校内部的卫生管理人员多是教

育出身，普遍没有卫生背景。这就要求教育内部的学校卫生管理人员必须主动学习，

熟悉学校卫生管理的法律法规，熟悉业务知识，熟练掌握业务技能和具体的管理方

法。各地各校要创造条件，通过送培、组织参观学习等手段帮助学校卫生管理人员

迅速提高业务水平和能力。

四、加强学校健康教育工作，提高学生卫生防病能力。

学校人员集中，开展健康教育，投入少，见效快，有利于培养学生良好的卫生

习惯，有利于控减学生常见病、传染病的发生和扩散，有利于素质教育的实施和学

生综合素质的提高，有利于促进广大师生的身心健康，促进人口素质提高和社会的

全面进步。学校健康教育作为学校卫生工作的一项重要内容，只能加强，不能削弱。

学校健康教育要突出抓好以下几方面工作：一要重视和加强学生常见病、传染

病防治知识的宣传教育。要向学生宣传沙眼、视力低下、贫血、营养不良、寄生虫

病、龋病与牙周病等常见病的防治知识，教育学生注意口腔卫生和用眼卫生；结合

不同传染病发生和流行的季节特点，面向全体师生，有针对性地开展传染病防治知

识教育。当前，要着重加强流感、流脑、麻疹、风疹、水痘等传染病的防治宣传教

育，确保疫情在学校不发生，不蔓延。要教育学生学会自我保护。二要重视和加强

学生个人卫生习惯的养成教育。学校要教育学生，从不随地吐痰、打喷嚏掩口鼻、

勤剪指甲、勤换衣服勤洗澡，饭前便后洗净手，不吸烟，不吃生冷不洁的食物、科

学用眼、早晚坚持刷牙等最基本、最细微的小事做起，逐步养成良好的个人卫生习

惯，逐步形成科学文明的生活方式。三要重视和加强对学生的青春期健康教育。针

对儿童青少年在不同年龄阶段生理、心理发育的特点，帮助学生了解自身生理、心

理变化发展状况，主动适应，正确面对，提高自我调适能力，逐步形成健全的人格

和健康的心理，顺利度过人生的各个特殊阶段。四要教育学生注意安全，预防意外

伤害事故的发生。意外伤害事故严重威胁着学生的身体健康和生命安全，影响学生

个体和家庭的幸福安宁。由于中小学生年龄小,辨别能力和行为控制能力较差，因而

中小学生是意外伤害事故的易发群体。各学校有责任有义务防止学生意外伤害事故

的发生，要把预防意外伤害事故作为学校健康教育的重要内容，常抓不懈。五要教

育学生加强体育锻炼，把增强体质与抵御疾病有机统一起来。学校要组织上好体育

课和活动课，组织学生认真做好广播操和眼保健操，保证学生每天有不少于1小时

的体育活动时间；要指导学生科学锻炼，自我摸索，逐步掌握一套适合自身特点的

体育锻炼和健身方法，持之以恒，增强自身防病抗病能力，促进身心健康。

各学校要从自