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“初中开学家长会”;《各位家长》;会议要求:;目
录;第一章;学校的规章制度;学校的规章制度;第二章;班级情况介绍;班级情况介绍;班级情况介绍;班级情况介绍;班级情况介绍;第三章;班级任课教师的简介;班级任课教师的简介;第四章;给家长的建议;给家长的建议;给家长的建议;给家长的建议;给家长的建议;给家长的建议;给家长的建议;给家长的建议;给家长的建议;给家长的建议;给家长的建议;给家长的建议;给家长的建议;给家长的建议;结束语;什么是语文;平常说的话叫口头语言,写到纸面上的话叫书面语言。语就是口头语,文就是书面语。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。
--叶圣陶
;语:语言,说话。
;
;走近语文;当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;
当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美词藻来赞美它,这就是语文;
当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据典,妙语连珠,别忘了,这也是语文。;歌德在花园里迎面碰到了他的敌人,花园的路只允许一个人通过,他的仇敌高高的昂起头说:“我是不会给傻瓜让路的!”
;“小明,你要他那个礼物呢还是我这个礼物呢?”“那个。。。这个吧”——问:小明要哪个?
“小明,你的睫毛好漂亮,真的假的?”“假的”“真的么?”“真的”——问:小明的睫毛是真的假的?
“小明,走,滚雪球去啦。”“滚!!!”——问:小明到底滚不滚雪球?
“小明,这个题你考完之后对答案了吗?”“对了,没对。”——问:小明这个题究竟做对了吗?
领导:“你这是什么意思?”小明:“没什么意思。意思意思。”领导:“你这就不够意思了。”小明:“小意思,小意思。”领导:“你这人真有意思。”小明:“其实也没有别的意思。”领导:“那我就不好意思了。”小明:“是我不好意思。”——问:以上“意思”分别是什么意思?;广告;广告语;怎样学好语文;;一个基本功
四个习惯;你必须爱上语文!
只要你爱上语文,
语文就一定会爱上你!;谢谢观看
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