原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
SS硫是一种非金属元素，化学性质多种多样，包括氧化性和还原性，可用于制备各种产品O2O氧气是地球上最常用的气体之一，主要存在于空气中，也存在于许多有机物中，如甲烷和硫磺Cs硫可以与铜反应生成硫酸，这是一种重要的工业原料，也被广泛用于医药环保等领域综上所述，硫及其化合物既有单质性质，又有化合物性质，且有多种用途通过对比硫的物理和化学性质，我们可以更好地理解和掌握它们在现实生活中的应用
人教版（2019）高中化学必修第二册全册教案
第五章化工生产中的重要非金属元素
第一节第一时硫及其化合物
【教学目标和核心素养】
宏观辨识和微观探析：从不同层次认识S及SO2的性质的多样性，形成“结
构决定性质，性质决定用途”的观念，从宏观和微观相结合的角度分析和解决问
题。
证据推理与模型认识：基于组成和用途对于S和S02的性质提出假设，通过
您可能关注的文档
- 交通建设行业安全生产事故案例汇编.pdf
- 交通设施工程施资格后审招标文件.pdf
- 交通行业信息化平台监控解决方案.pdf
- 交通运输工程监理工程师60题试题及答案.pdf
- 交通运输工程监理工程师资格考试案例模拟试题.pdf
- 交通运输工程监理工程师资格考试案例模拟试题及答案.pdf
- 交通运输科技英语.pdf
- 交钥匙工程合同FIDIC标准范本.pdf
- 京东360仓储标准作业流程操作手册.pdf
- 京东方杯智能制造技能大赛考试题库大全-上（单选题）.pdf
- 人教版(PEP)六年级英语下册（U1-U4）单元训练（含答案）.pdf
- 人教版(PEP)四年级下册Recycle1教学设计(共3课时)》.pdf
- 人教版(PEP)五年级英语上册教学计划(及进度表).pdf
- 人教版(PEP)小学英语六年级下册期末测试卷3（含听力及答案）.pdf
- 人教版(PEP)小学英语六年级下期末模拟试题1.pdf
- 人教版(PEP)小学英语六年级下期末模拟试题2.pdf
- 人教版(PEP)小学英语四年级下册第一单元作业设计.pdf
- 人教版(PEP)小学英语五年级下册教案-第二单元.pdf
- 人教版(PEP)小学英语五年级下期末模拟试题2.pdf
- 人教版(PEP)英语六年级下册 Unit 3 单元测试（含答案）.pdf
文档评论（0）