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高考英语成绩的提高方法技巧大全

高考英语成果的提高方法技巧大全

许多基础不好的高三同学提起英语就感到头疼，该如何有效地快速提高高考的英语成果呢？下面是我为大家整理的关于高考英语成果的提高方法技巧，欢迎大家来阅读。

提高高考英语成果的方法

1、提升英语学习爱好

高中生英语成果不好，其核心就是对高中英语没有什么爱好，学习动力不足。假如每一次翻开英语课本都是一种熬煎〃，那学英语就会成为一种负担。与其每天都生活在“苦痛〃中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程，如：记单词的成就感、一口流利的英语的骄傲感，这些都能让我们对英语产生爱好，这样才能主动学、仔细学。

2、制定英语学习方案

制定英语学习方案要留意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循要事第一〃原则，要落实到行动上，只有留意这四个方面，制定出来的方案才更加有用。

还需要留意的是，不少同学在制定学习方案时布满了热忱，但是只有“三分钟热度〃，不能持之以恒，荀况曾说，锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。只有把好的方案坚持执行下去，才能在学习中有所体现。

3、提升英语词汇量

英语单词就相当于语文中的汉字，假如基本的词汇都不会，就无法理解文章的意思，无法写出高质量的英语作文，单词是英语的基本构成部分，只有把握了肯定量的单词才能提升英语的阅读理解力量和写作力量。提升英语词汇量其实特别简洁，只需每天不断的练习、记忆，营造英语学习环境，这样才会不断进步。

4、多听多说多写，熟能生巧

英语是一门语言学科，假如在详细的环境中学起来会特殊的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好，就是由于听得多、说得多。详细到我们实际学习中，还要加上“写得多〃，记忆科学通过试验证明：眼耳鼻舌口的综合运用，才能更快的接收新的事物，所以学英语就要多听、多说、多写。

高考英语阅读理解的解题方法

1、主旨大意题

主旨大意题主要考查同学对所读材料（或所读材料片断）中心思想的概括。做这类题时，考生应通读全文，把握文章大意或中心思想，同时留意文章的主题句，由于主题句表达中心思想，其他句子均围绕主题句进行绽开。主题句通常位于文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方，但位于段落中间（通常是第一段或最终一段的中间）也是完全可能的。主旨大意题的考查形式许多，如概括标题、主题、段意、中心思想等。

2、代词指代题

这类题要求考生依据肯定的上下文推想代词的指代意义，它主要考查考生在肯定语境中对上下文规律关系的正确理解。做这类题时，考生不仅要读懂相关句子的句意，理顺相关句子的规律关系，而且还要学会合理变通，尤其要学会变通理解其中的同义表达。

3、顾名思义，事实细节题即指针对文章的某个事实或细节而设置的试题。事实细节题的命题方法许多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节（通常是四个）放在一起要求考生推断是非（选出正确的一项或选出错误的一项）或对几个细节进行排序等。解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法,即依据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案。

4、推理推断题

即要求考生在理解原文表面文字信息的基础上，作出肯定的推断和推理，从而得出文章的隐含意义和深层意义。推理推断题属于主观性较强的高层次阅读理解题，做这类题目时，同学们应严格依据所陈述的细节、事实以及的措词、态度和语气等，找出能够表露思想倾向和感情颜色的词语，然后利用自己已获得的相关学问进行推理推断，从而得出符合规律的结论。

5、词义猜想题

即要求考生依据肯定的上下文猜想生词的词义。它是高考英语阅读理解中的一个难点，同学们应引起充分重视。猜想生词词义的方法许

多，常用的有同义解释法、因果推断法、前后对比法、基本构词法、

语境理解法、举例说明法、常识背景法、类属分析法等。

如何写好英语作文

.仔细审题立意。

定文章之灵魂对命题作文必需仔细审题，对自由作文必需立好意文章要有明确的主题，必需具备4个条件：精确、鲜亮、深刻、集中。以命题作文“TheEnglishteache门AdmireMost”为例,文章的主题是关于记叙我最观赏的一位英语老师，因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。

.草拟提纲。

打造文章之骨架审好题,立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：支配好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词动身，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。

.写出落主题句。

理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主