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第二单元分析
分析项目具体分析
本单元内容分析
本单元围绕着“祖国在我心中”这个专题安排了两篇精读课文和
两篇略读课文。
《詹天佑》描写了我国杰出的爱国工程师詹天佑修筑从北京到张家口
的铁路过程，歌颂了他崇高的爱国主义精神和接触的创造才能。
《怀念母亲》出自著名学者季羡林之手，他在文中抒发了在德国留学
时对祖国母亲和生身母亲的无限眷恋之情，文笔真挚感人，读之令人
动容。
《彩色的翅膀》记叙了守卫海岛的边防战士扎根海岛、建设海岛的平
凡事迹，歌颂了边防战士对祖国的忠诚和热爱。
《中华少年》以诗歌的形式赞美了祖国，抒发了对祖国强烈的爱和作
为中华少年的自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
本单元教学目标1．认识32个生字，会写19个生字。正确读写“杰出、修筑、设计、
施工、阻挠、避免、朦胧”等27个词语。读读记记“勘测、复苏、
领略、碧空如洗、分享、抚养”等19个词语。
2．有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。
3．感悟描写人物言行、心理活动的语句，体会关键词句在表情达意
方面的作用。
4．感受课文朴实的语言中所蕴含的复杂的思想感情。
5．了解中华儿女的爱国事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的
思想感情。
本单元重难点及措施重点：通过学习本组课文，感受中华儿女的爱国行为。
难点：在读懂课文内容的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作
用。
措施：要引导学生有感情地朗读课文，感受炎黄子孙、海外赤子的爱
国情怀，并在语文学习中注重积累语言。
本单元课时安本单元共12课时
第二单元5詹天佑第1课时
备课项目复备(红字)
教学内容：5詹天佑第1课时
教学目标：Commented[p1]:
关注点：
1.以人物的名字为题，重点描述了詹天佑一生中突出的成
1.掌握11个生字，读读写写“杰出、修筑、设计、施工”等17个生词。
就。
2.本文按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料的。
2.初读课文，了解詹天佑的事迹，初步感受文章所表达的思想感情。
（写人文章可以借鉴）
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