七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第五章 人体内废物的排出第二节 人粪尿的处理教案（新版）新人教版.docx

七年级生物下册第四单元生物圈中的人第五章人体内废物的排出第二节人粪尿的处理教案（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级生物下册第四单元生物圈中的人第五章人体内废物的排出第二节人粪尿的处理教案（新版）新人教版

教学内容

本节课为人教版七年级生物下册第四单元“生物圈中的人”第五章“人体内废物的排出”的第二节“人粪尿的处理”。主要内容包括：

1.了解人粪尿的无害化处理方式，如建沼气池、高温堆肥和建生态厕所。

2.掌握人粪尿无害化处理的意义，包括减少环境污染、预防病虫害等。

3.了解人粪尿中的成分及其作用，如有机物、无机盐、水分等。

4.探究人粪尿对环境的影响，如污染土壤、水源等。

5.学会合理利用人粪尿，将其转化为农业生产中的肥料。

核心素养目标

1.生命观念：通过学习人粪尿的处理方式，让学生理解人与自然环境之间的关系，形成人与自然和谐共生的生命观念。

2.科学思维：培养学生分析问题、解决问题的能力，学会运用科学方法探讨人粪尿的处理方式及其对环境的影响。

3.科学探究：引导学生参与课堂讨论，培养学生主动探究、积极思考的科学态度，提高学生自主学习的能力。

4.社会责任：使学生认识到人粪尿无害化处理的重要性，增强学生的环保意识，培养关爱环境、珍惜资源的社会责任感。

学情分析

七年级的学生正处于青春发育期，对周围的事物充满好奇，具有较强的求知欲和探究精神。他们已经具备了一定的生活经验和观察能力，对于人体排泄物这一话题，他们在生活中有所接触，但缺乏系统的知识和深入的理解。

1.知识层面：学生在六年级时学习了人体生理结构的基础知识，对人体的排泄系统有了初步的认识。然而，对于人体排泄物的处理方式及其对环境的影响，他们可能了解不多，甚至存在一些误解。此外，学生可能对微生物、发酵等概念较为陌生，需要在本节课中进行讲解和引导。

2.能力层面：学生具备一定的观察、分析和解决问题的能力，但需要在老师的引导下，运用这些能力进行更深入的探究。在科学探究方面，学生可能缺乏实践操作的机会，对于实验操作和观察结果的解读可能存在困难。因此，老师在教学中应注重培养学生的实践能力和科学思维。

3.素质方面：学生普遍具有较高的学习热情和参与度，但部分学生可能因为家庭、个人原因而存在学习上的困难。在课堂讨论和小组活动中，部分学生可能因为性格原因而不愿意主动表达和参与。因此，老师需要关注学生的个体差异，采取适当的的教学策略，激发每个学生的潜能。

4.行为习惯：学生在日常学习中可能存在注意力不集中、课堂纪律意识不强等问题，这可能影响到课堂教学的顺利进行。此外，学生在完成作业和实验报告时可能存在拖延、应付了事等现象，需要老师进行有效的监督和指导。

针对以上学情分析，本节课的教学应注重以下几个方面：

1.结合学生已有的知识基础，通过生动形象的生活实例，引导学生进入课题，激发他们的学习兴趣。

2.采用直观的教学手段，如图片、视频等，帮助学生建立清晰的表象，便于他们理解和记忆。

3.设计富有启发性的问题，引导学生运用科学思维进行分析和探究，提高他们的实践能力。

4.关注学生的个体差异，采取差异化教学策略，满足不同学生的学习需求。

5.强化课堂纪律，培养学生良好的学习习惯，提高课堂教学效果。

6.通过小组合作、讨论等方式，提高学生主动参与课堂的积极性，培养他们的团队协作能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：通过讲解人体排泄物的成分、排出过程以及无害化处理方法，使学生掌握相关知识。

（2）讨论法：组织学生就人粪尿处理的意义、无害化处理方式等进行讨论，培养学生的思考和表达能力。

（3）实验法：安排学生进行人粪尿无害化处理方法的实验操作，提高学生的实践能力和科学探究精神。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用PPT、视频等展示人体排泄物处理的相关图片和实例，增强学生的直观感受。

（2）教学软件：运用互动教学软件，设置相关问题和学生回答，激发学生的学习兴趣和主动性。

（3）网络资源：引入网络资源，让学生了解人粪尿处理的最新技术和方法，拓宽学生的知识视野。

（4）实验器材：准备实验器材和材料，组织学生进行人粪尿无害化处理的实验操作，提高学生的实践能力。

（5）小组合作：组织学生进行小组合作，共同完成实验和讨论任务，培养学生的团队协作能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人粪尿处理的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道人粪尿是如何处理的吗？它对我们的生活有什么重要性？”

展示一些关于人粪尿处理的照片或视频片段，让学生初步感受人粪尿处理的实际场景。

简短介绍人粪尿处理的基本概念和