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复习材料
8.7机械能守恒定律
学习目标
课程标准学习目标
1、通过机械能守恒定律的学习,初步建立能量观念、体
会守恒思想。
1.理解机械能守恒定律,体会守恒观念对认识物2、会用能量观念分析具体实例中动能与势能(包括弹性
理规律的重要性。势能)之间的相互转化。
2.能用机械能守恒定律分析生产生活中的有关问3、理解机械能守恒定律的推导过程。
题。4、会从功和能量转化的角度判断机械能是否守恒,能应
用机械能守恒定律解决有关问题,体会利用机械能守恒定
律解决问题的便利性。
02预习导学
(一)课前研读课本,梳理基础知识:
一、重力做功与重力势能的关系
1.重力做功的特点
(1)物体运动时,重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关,而跟物体运动的路径无关。
(2)重力做功不引起物体机械能的变化。
2.重力做功与重力势能变化的关系
(1)定性关系:重力对物体做正功,重力势能就减小;重力对物体做负功,重力势能就增大。
(2)定量关系:重力对物体做的功等于物体重力势能的减小量,即W=-(E-E)=-ΔE。
Gp2p1p
二、机械能守恒定律
1.内容:在只有重力或系统内弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变。
11
22
2.表达式:mgh+mv=mgh+mv。
1122
22
3.机械能守恒的情况:
(1)系统只受重力或系统内弹簧弹力的作用,不受其他外力。
(2)系统除受重力或系统内弹簧弹力作用外,还受其他内力和外力,但这些力对系统不做功。
(3)系统内除重力或系统内弹簧弹力做功外,还有其他内力和外力做功,但这些力做功的代数和为零。
(4)系统跟外界没有发生机械能的传递,系统内、外也没有机械能与其他形式的能发生转化。
复习材料
三、单物体的机械能守恒问题
1.表达式
2.一般步骤
3.选用技巧
在处理单个物体机械能守恒问题时通常应用守恒观点和转化观点,转化观点不用选取零势能面。
四、连接体的机械能守恒问题
1.对多个物体组成的系统要注意判断物体运动过程中,系统的机械能是否守恒。
2.注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和位移关系。
3.列机械能守恒方程时,一般选用ΔE=-ΔE或ΔE=-ΔE的形式。
kpAB
五、含“弹簧类”机械能守恒问题
1.由于弹簧的形变会具有弹性势能,系统的总动能将发生变化,若系统所受的外力(除重力外)和除弹簧弹力
以外的内力不做功,系统机械能守恒。
2.弹簧两端物体把弹簧拉伸至最长(或压缩至最短)时,两端的物体具有相同的速度,弹性势能最大。
3.如果系统每个物体除弹簧弹力外所受合力为零,当弹簧为自然长度时,系统内弹簧某一端的物体具有最大
速度(如绷紧的弹簧由静止释放)。
(二)即时练习:
【小试牛刀1】如图所示,光滑水平面与光滑半球面相连,O点为球心,一轻绳跨过光滑小滑轮连接物块
A、B,A、B质量相等且可视为质点,开始时A、B静止,轻绳水平伸直,B与O点等高,释放后,当B和
球心O连线
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