人教版数学七年级上册 1.4.2.2有理数的加减乘除混合运算课件.pptxVIP

第一章

有理数七年级数学人教版·上册1.4.2.2有理数的加减乘除混合运算授课人：XXXX

教学目标1.进一步理解有理数的加减乘除法则，能熟练地进行有理数的加减乘除运算.（重点、难点）2.通过有理数加减乘除运算的学习，体会数学知识的灵活运用.

情景引入数字入诗明代南海才子伦文叙为苏东坡《百鸟归巢图》题的数学诗：天生一只又一只，三四五六七八只.凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石谷！诗中数字:一只又一只,三四五六七八只请问何来百鸟呢?

新知探究在这些数中加上适当的运算符号就能得到100.1+1+3×4+5×6+7×8=100

新知探究问题1：小学的四则混合运算的顺序是怎样的？先乘除，后加减，同级运算从左至右，有括号先算括号内，再算括号外.括号计算顺序：先小括号，再中括号，最后大括号.

新知探究问题2：目前我们都学习了哪些运算？加法、减法、乘法、除法.一个运算中，含有有理数的加、减、乘、除等多种运算，称为有理数的混合运算.

新知探究有理数的加减乘除混合运算一自主探究问题1:下列式子含有哪几种运算?先算什么，后算什么？加减运算第一级运算乘除运算第二级运算

新知探究先算乘除，再算加减，同级运算从左往右依次计算，如有括号，先算括号内的.有理数混合运算的顺序：归纳总结问题2：观察式子，应该按照什么顺序来计算？

新知探究例1计算：(1);(2);(3).(1)原式=6-4=2.解：(2)原式=-6-150=-156.(3)原式=.

新知探究下面两题的解法正确吗？若不正确，你能发现问题出在哪里吗？这个解法是错误的这个解法是正确的

新知探究这个解法是正确的这个解法是错误的

新知探究例2.请你仔细阅读下列材料：计算.按常规方法计算解法一：原式

新知探究再根据你对所提供材料的理解，选择合适的方法计算：简便计算,先取倒数解法二：原式的倒数为

新知探究解：原式的倒数为故..

新知探究例3某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元，4~6月平均每月盈利2万元，7~10月平均每月盈利1.7万元，11~12月平均每月亏损2.3万元，这个公司去年总盈亏情况如何？有理数混合运算的应用二

新知探究解：记盈利额为正数，亏损额为负数.公司去年全年总盈亏额（单位：万元）为（-1.5）×3+2×3+1.7×4+（-2.3）×2=-4.5+6+6.8-4.6=3.7.答：这个公司去年全年盈利3.7万元.

新知探究一架直升飞机从高度为450m的位置开始，先以20m/s的速度上升60s，后以12m/s的速度下降120s，这时直升飞机所在的高度是多少？解：450+20×60－12×120=450+1200－1440=210.答：这时直升飞机所在的高度是210m.做一做

新知探究24点游戏三从一副扑克牌(去掉大、小王)中任意抽取4张，根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次)，使得运算结果为24或－24.其中红色扑克牌代表负数，黑色扑克牌代表正数，J，Q，K分别代表11，12，13.24点游戏规则

新知探究小飞抽到了这样几张牌：他运用下面的方法凑成了24：7×(3÷7+3)＝24+7+3+3+7

新知探究如果抽成这几张牌，你能凑成24吗？问题1：+7+3－3+77×[3÷7－(－3)]＝24

新知探究如果抽成这几张牌，你能凑成24吗？问题2：+7+3－7－3(－7)×[(－3)÷7－3]＝247×[3+(－3)÷(－7)]＝24

巩固练习D1.下列各式中，结果相等的是（）A.6÷（3×2）和6÷3×2B.(-120+400)÷20和-120+400÷20C.-3-(4-7)和-3-4-7D.-4×(2÷8)和-4×2÷8

巩固练习（1）23×（-5）-（-3）÷（2）-7×（-3）×（-0.5）+（-12）×（-2.6）解：(1)原式=-115+3×=13(2)原式=-7×3×0.5+12×2.6=-1