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高中语文必修二《我与地坛》教案优质范文3篇

身残志坚的人最容赢得他人的尊敬。今天小编为大家带来的是高

中语文必修二《我与地坛》教案优质范文，希望可以帮助到大家。

高中语文必修二《我与地坛》教案优质范文一

教学目标：

1、筛选信息,理解把握课文涉及的对生死和亲情的感悟的内容。

2、理解地坛描写与抒情的关系。品味作者沉静、绵密、抒情的语

言特点。

3、陶冶学生性情，激发热爱生活的感情，提高审美能力。

教学方法：

自主探究、研习习文本为主，并设置问题加以点拨、引导。

教学时数：2课时

第一课时

一、导入新课：

上课前三分钟听乐曲，并说出音乐名和作曲者?(《命运交响曲》

贝多芬)

简介贝多芬(可让学生自己解说，师明确)：贝多芬，28岁开始耳

朵有病，听力逐渐衰退，到32岁基本上丧失听力。《命运》交响曲是

在他完全丧失听力的情况下创作的，面对不幸，贝多芬“扼住命运的

喉咙”，谱下了音乐史上光辉的乐章，也奏响了人生的最强音。历史

上象贝多芬这样同命运勇敢抗争的人很多，今天我们要学的课文《我

与地坛》的作者史铁生就是其中一位。

二、新课推进：

(一)关于