七年级上册1.2.3相反数(共20张PPT).pptxVIP

1.2.3相反数

2有两位同学背靠背，一人向左走5步，一人向右走5步。问题:如果规定他们的起点为0，向左为负，向右为正，向右走的同学位置记为5，则向左走的同学位置应记为-5，这样的两个数有什么特点?在数学上我们怎么称呼这样的两数.0激趣引入

1.理解相反数的概念，掌握相反数的表示方法，能够准确写出任意数的相反数，对化简符号能正确应用.（重点）2.熟练负数的相反数的表示方法及化简.（难点）

1、画数轴,在数轴上表示出以下各点:2，-3，2.5，-2.5，-2，32、观察所画的数轴及表示的点回答下列问题：（1）3与-3分别在原点的和。它们到原点的距离为：。（2）数轴上与原点距离是2的点有个，这些点表示的数是。（3）数轴上与原点距离是5的点有个，这些点表示的数是。动手做

一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有个，它们分别在原点的，表示，我们说这两点关于。注意：到原点的距离相等。两左侧和右侧-a和a原点对称

观察这两个数，有什么相同和不同