人音版高中音乐选修《歌唱》第三单元《踏雪寻梅》(2)课件.pptVIP

;混声合唱《乌苏里船歌》;合唱的分类;踏雪寻梅;

共鸣:指歌者的口腔、胸腔和头腔等共鸣腔体的共振作用。

咬字吐字：声乐理论中，将音分成头、腹和尾。我们说的声母，便是字的头，韵母就是字的腹，而收音(归韵)便旬字的尾。咬字吐字的过程是出声、引腹、归韵，其要领便是咬紧字头，延长字腹，收准字尾，也即字正腔圆。一个汉字可以分解成字头、字腹和字尾。如“娘”字的字头为“ni’‘，字腹为“a”，字尾应归韵收声到鼻音“ng”音上。在具体歌唱中，我们应该做到：(1)字头咬准要有力。(2)字腹延长不变形。字腹能发出响亮的母音并不多，有a、e、i、0、u等。(3)字尾收声归韵到位。

发声训练

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训练要求

（1）精神饱满，全身积极地、放松地、协调地演唱。

（2）哼鸣时嘴轻闭打开牙关，喉头自然放松下沉，鼻腔兴奋张开寻找眉心集中哼鸣。

（3）发声时在横膈膜的支持下，喉头稳定，喉部肌肉自然放松，喉咙打开，母音清楚、准确、