《立在地球边上放号》获奖教案(统编版高一必修上) .pdfVIP

《立在地球边上放号》获奖教案(统编版高一必

修上)

【学习目标】

1.具体分析本诗的浪漫主义风格特色。

2.咀嚼诗歌的语言，把握诗歌的意象,领悟诗歌的内涵。

3.理解诗人否定旧的社会现实、摆脱旧的思想束缚、张扬

个性、追求解放的强烈愿望，以及诗中集中体现出五四时期提

倡科学、民主和自由的时代精神。

【重点难点】

重点：咀嚼诗歌的语言，把握诗歌的意象,领悟诗歌的内

涵。

难点：理解诗人否定旧的社会现实、摆脱旧的思想束缚、

张扬个性、追求解放的强烈愿望，以及诗中集中体现出五四时

期提倡科学、民主和自由的时代精神。

【总课时数】一课时

【教学过程】

一、导入

1919年五四运动爆发，它所产生的伟大的“力波”越过

太平洋，直接震动了身在日本福冈九州大学医学部留学的时刻

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感应着时代脉搏的年轻气盛的郭沫若，使他的如椽之笔，得到

了纵横挥写的创作契机。他以不可阻挡之势向世界发出了他的

呐喊，写下了充斥着浪漫主义色彩、具有强烈时代感的诗篇，

就是今天我们要学习的《立在地球边上放号》。

二、文学常识

1.郭沫若(1892～1978），原名郭开贞，号尚武，我国著

名的科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗

人。生于四川乐山沙湾，幼年入家塾读书，1906年入嘉定高

等学堂学习，开始接受民主思想。1914年春赴日本留学，先

学医，后从文。这个时期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠

特曼等外国作家的作品。新中国成立后，曾任中央人民政府委

员，国务院副总理兼文化教育委员会主任、中国科学院院长，

全国文联一、二、三届主席，全国人大副委员长，全国政协副

主席等职，中国科技大学首任校长。郭沫若是一位开风气之先

的诗人，他的诗集《女神》应和着五四时期的狂飙突进精神，

以饱满的激情书写了时代的青春和民族的新生。在诗歌观念

上，他主张诗是诗人的自我表现，认为“诗的本职专在抒

情”；他相信诗的灵感和直觉，提出“诗不是‘做’出来的，

只是‘写’出来的”；他还强调诗的非功利性，但他承认诗所

产生的客观社会效应。郭沫若开创了现代新诗的自由诗，他的

不拘一格的诗歌体式对后世影响很大。

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2.现代诗歌是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来

的诗歌。中国近现代诗歌的主体新诗，诞生于“五四”新文化

运动。它是适应时代的要求，以接近群众的白话语言反映现实

生活，表现科学民主的革命内容，以打破旧体诗格律形式束

缚为主要标志的新体诗。其特点是用白话语言写作，表现科

学、民主的新的时代内容，打破旧诗词格律的束缚，形式上灵

活自由。1920年胡适《尝试集》出版,是第一部白话新诗集。

代表初期新诗最高成就的是浪漫主义诗人郭沫若，他的《女

神》中大部分作品写于1920年前后，传达着五四狂飙突进的

时代精神，开一代诗风。现代诗歌特点主要有：1.形式自由；

2.内涵开放；3.意象经营重于修辞；4.有高度的概括性、鲜明

的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排

列。

三、背景链接

《立在地球边上放号》是郭沫若的第一部诗集《女神》中

的名篇。1919年，五四运动给中国社会带来了崭新的气象、

勃勃的生机。旧道德、旧礼教、专制政治与一切封建偶像受到

猛烈抨击和批判，新事物、新思想、新文化与一切进步要求则

得到热烈的崇尚与赞扬。倡导科学与民主，争取独立与自由，

张扬个性意识，追求个性解放，要求改造旧的社会、建设新社

会，成为时代的强音。当时诗人正在日本留学，虽身处异国他

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乡，却时刻关注着祖国的命运。五四运动的消息，给诗人精神

上以极大的鼓舞，诗人内心那积蓄已久的爱国热情，那压抑多

时的争取个性解放、民族解放和社会解放的强烈欲望，如火山

爆发般迅速沸腾、燃烧起来。于是，便得到了一个诗的创作爆

发期。《凤凰涅槃》、《炉中煤》、《地球，我的母亲》、

《晨安》、《匪徒颂》等一批激情澎湃、个性鲜明、高扬着时

代旋律的诗歌，都是在这一特定历史阶段诞生的。《立在地球

边上放号》也正是其中的一篇优秀代表作。