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管理课程培训的心得体会

管理课程培训的心得体会1

10月16日-18日我参加了为期三天的全国高校教师精品课程培训，虽然只有

短短的三天时间，但我看到杨淑娥教授、张强博士及其教学团队渊博的知识，严谨

的教学态度，以及很深的爱岗敬业精神。他们的课堂教学方法和教学手段对我启发

很大，使我打开眼界，对精品课程的建设有了进一步深刻地认识和全面的理解。在

课堂讨论过程中也使我受益匪浅，了解到全国各高校关于《财务管理》课程的建设

情况，学习到很多宝贵的经验，以下是我此次培训的心得体会：

一、财务管理精品课程建设是一个长期的、复杂的系统工程

经过此次培训我深刻体会到，《财务管理》精品课程建设并不是简单的讲好

课，出一定的科教研成果，建好网站这么简单的事情，而是一个长期的复杂的系统

工程。受师资队伍建设、内容建设、教学方法和教学手段建设、教材建设等多个方

面的影响。要建设好的《财务管理》精品课程首先要设计《财务管理》课程的建设

目标，确定建设团队，这要求建设团队应该有一个较高的专业水平和认真的工作态

度。因为精品课程不是一个人完成的，它是一个庞大的工程，需要多人通力合作，

发挥各自的优势和特长，充分发挥集体的智慧。同时《财务管理》精品课程建设的

好坏直接影响到学科的建设和发展，所以《财务管理》精品课程建设应该是一个探

索、改革、实践的过程。上海对外经贸大学《财务管理》国家级精品课程的发展历

程就验证了这一点。但我个人认为精品课程的建设应该分层次，因不同学校的定位

目标而异。名校可以考虑编写教材，用更高层次的教材，如上海对外经贸大学根据

其自身的特点，使用最前沿的英文原版教材，进行英语教学和双语教学，但这不应

该是所有学校的一个固定的模式。尝试新的教学手段和教学方法、不断提高教学质

量是所有院校的一个共同的目标。通过此次培训很多新的教学理念对我启发很大，

使我认识到教学资源的积累和建设是提高教学质量的一个重要因素。在这一方面的

工作量也是很大的，要求具有一点的专业技术知识，还需要我进一步理论和实践的

学习。

二、利用先进的教学方法和手段，提高教学质量

通过此次培训，我了解到目前我国《财务管理》课程教学的现状，学习了一些

先进的教学经验和方法，解决了在教学过程中的一些问题。如，先引入一定的案

例，引起学生的兴趣，再进入理论的介绍。其实案例教学也是我较为困惑的问

题――案例和实践如何有机的结合？此次培训使我明确了二者的关系，在理论和实

践的教学过渡时，不能衔接得过于机械，应该使用启发式的教学。杨教授的财务分

析案例教学课程的视频，使我较为彻底的明白案例教学的精妙之处。而且杨教授在

介绍财务分析教学过程时，关于财务分析指标的理解和记忆对我的启发也是较大

的，学生一直感觉《财务管理》课程相对较难，帮助学生掌握课程精华是我们教师

的责任。

三、以全国视野来解放思想，深化财务管理课程的改革和建设

有一个政治家曾经说过，“解放思想要具有国际高度”，因为站得高，才能看

得远。学校的教学改革也是这样，我们至少应该以全国视野来解放思想，改革教

学。今天，“全国高校教师精品课程培训”就让我们有机会站在全国的.高度，学

习国内名校和教育名家的先进教育教学理念，同时，我们应该以此为契机，结合我

们自己学校的办学实际，不断深化本校财务管理的教学改革，建设《财务管理》的

精品课程。在建精品课程时，先建校级精品课程，再申报省级精品课程。建精品课

程不是目的，而是通过建精品课程来促进教学改革，同时也可培养和提高老师的团

结协作能力和科研能力，只教学研相长，才能搞好教学。

在此，感谢国家教育部、河北省教育厅为我们提供了这个很好的学习交流的机

会，也希望今天多一些这样的高质量的课程培训。

管理课程培训的心得体会2

转眼间培训班的课程已经结束，经过这一年的学习，我想我们每一位学员都有

各自不同的收获。对于我个人而言，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有

必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，

打开了内心。无论从团队建设到个人领导力，从法律规范到职业文化素养，还是从

经济发展到国内外文化，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可

言语表达的收获。加之与来自不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作

经验、思路方法，更加全面的提高了自己的理论水平和工作能力。

中管班为期一年共15节的课程，丰富了我各方面的知识，不仅是专业知识上

的，也是文化情操上的一种陶冶，它是为每位