人教版数学七年级上册 2.1.3多项式课件.pptxVIP

第二章

整式的加减七年级数学人教版·上册2.1.3多项式授课人：XXXX

教学目标1.理解多项式、整式的概念.(重点)2.会确定一个多项式的项数和次数.(难点)

情景引入问题1：什么叫单项式？应注意什么问题呢？复习引入问题2：怎么确定一个单项式的系数和次数？的系数、次数分别是多少？数与字母的乘积叫做单项式，单个的数或字母也是单项式.字母前面的数字因数就是单项式的系数，所有字母的指数之和就是单项式的次数.?4

新知探究多项式的相关概念一1.温度由t℃下降5℃后是℃.2.买一瓶沐浴露需要x元，买一个浴球需要y元，买一买2瓶沐浴露、5个浴球共需要元.（2x+5y）（t-5）列式表示下列数量

新知探究2x+5yt-5它们是单项式吗？这些式子有什么共同特点？与单项式有什么关系？议一议单项式单项式+上述几个式子都是两个或者多个单项式相加的形式.

新知探究1.几个单项式的和叫做多项式；2.在多项式中，每个单项式叫做多项式的项；3.不含字母的项叫做常数项；4.多项式里次数最高项的次数就是多项式的次数；5.单项式与多项式统称为整式.例如：常数项次数项叫做三次三项式

新知探究试一试1.多项式x2+y－z是单项式___，___，___的和，它是___次___项式.2.多项式3m3－2m－5+m2的常数项是____，二次项是_____，一次项的系数是_____.x2y－z二三－5m2﹣2

新知探究(1)多项式的各项应包括它前面的符号；(3)要确定一个多项式的次数，先要确定此多项式中各项(单项式)的次数，然后找次数最高的；(4)一个多项式的最高次项可以不唯一.(2)多项式没有系数的概念，但其每一项均有系数，每一项的系数也包括前面的符号；方法归纳

新知探究例1下列整式中哪些是多项式？是多项式的指出其项和次数：解析142

新知探究一个多项式的次数是3，则这个多项式的各项次数（）A．都等于3 B.都小于3 C.都不小于3 D.都不大于3D做一做

新知探究例2：已知－5xm＋104xm+1－4xmy2是关于x，y的六次多项式，求m的值，并写出该多项式.解：由题意得m＋2=6，所以m=4.归纳总结：解题的关键是弄清多项式次数是多项式中次数最高的项的次数.然后根据题意，列出方程，求出m的值.分析：该多项式最高次项为－4xmy2，其次数为m＋2，故m＋2=6.所以该多项式为－5x4＋104x5－4x4y2.

新知探究若关于x的多项式－5x3－mx2＋（n－1）x－1不含二次项和一次项，求m，n的值.分析：多项式不含哪一项，则哪一项的系数为0.解：由题意得m=0，n－1=0，所以n=1.m，n当作已知常数看待，属于系数部分针对训练

新知探究多项式的应用二例3如图，用式子表示圆环的面积．当cm，cm时，求圆环的面积（取）．解：外圆的面积减去内圆的面积就是圆环的面积，所以圆环的面积是πR2-πr2．当cm，cm时，圆环的面积（单位：cm2）是πR2-πr2=3.14×152-3.14×102=392.5.这个圆环的面积是392.5cm2.

新知探究一个花坛的形状如图所示，它的两端是半径相等的半圆，求：(1)花坛的周长L；(2)花坛的面积S.解：(1)L＝2a+2πr.(2)花坛的面积是一个长方形的面积与两个半圆的面积之和，即S=2ar+πr2.arr

新知探究（1）一个旅游团有成人x人、学生y人，那么该旅游团应付多少门票费？（2）如果该旅游团有37个成人、15个学生，那么他们应付多少门票费？某公园的门票价格是成人10元/张，学生5元/张.解：（1）该旅游团应付的门票费是（10x＋5y）元.（2）把x＝37，y＝15代入代数式，得10x＋5y=10×37＋5×15＝445.因此，他们应付445元门票费.例4

巩固练习1.下列式子中，哪些是单项式？哪些是多项式？哪些是整式？3x，2x-1，，-ab，-5，-1，3m-4n+m2n．2.判断正误：（1）多项式-x2y+2x2